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本课主要是对学生进行生活健康教育。 本课内容主要是让学生知道哪些文具玩具有毒和有害，对身体健康会造成怎样的伤害，了解怎样选择安全的文具和玩具。 4. 农村孩子对文具和玩具给身体的伤害又知多少呢？小学四年级学生会选择安全适用的文具和玩

古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，

我不能隨波浮沈，為了我至愛的親人。 再苦再難也要堅強。 只為那些期待眼神。 心若在夢就在，天地 之間還有真愛。 看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。圓鴻 5. 企業的競爭優勢隨環境在變化 1.1企業界面臨的嚴峻挑戰：

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水猜猜我是谁: 2. 饮 水 有 益 健 康 3. 我们为什么要喝水呢？ 4. 百岁兰的变化 5. 水是构成我们身体的成分 6. 水是体内运输车。 7. 你喜欢喝什么？ 8. 小知识 饮料固然好喝，但是其实最好的是

良好的校园环境需要大家共同维护 13. 二、保持良好仪容、仪表，讲究个人卫生 14. 三、锻炼身体，增强身体素质 15. 四、健康饮食、规律作息 16. (本页无文本内容) 17. (本页无文本内容) 18

蹦蹦跳跳真可爱。学儿歌 3. tù zi de shēn tǐ yǒu nǎ xiē bù fen? 兔子的身体有哪些 部分？ yǒu shén me tè zhēng? 有什么特征? tù zi de ěr duo

4、要和大多数人的前进方向保持一致，千万不要逆行； 5、在拥挤的人流中要尽可能保持身体平衡，不被摔倒； 6、如果摔倒，要大声呼救，身体抱头蜷缩。返回 13. 二、交通安全 14. 交通安全 2013年1月4日

（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水 面，此时就能进行呼吸。 （3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以 等待他人抢救。 （4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为 这样反而容易使人下沉。

行医学观察，主动配合好卫生部门居家隔离14天，期间做好个人健康状况记录，接受健康询问；隔离期间如有身体不适，应及时联系辖区卫生人员。14天隔离 10. 如何预防新型冠状病毒的感染保持手卫生。用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

1. 同学们，我们一起来猜谜语吧！老师说的这三个谜语的谜底都是我们身体的部位，请你来指一指吧！红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。 东一片,西一片,猜不着,听听看。上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。 2. 这节课，我们就来学习《口

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967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

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27. D 28. 二、读拼音，写字词。1．sōnɡ shǔ(　　　)面容qīnɡ xiù(　　　)，身体jiǎo jiàn(　　　)，是一种非常机警的动物。有时候，它们在树上zhuī zhú(　　　)打

competence思维、想象、记忆、推理、分析、数学、空间关系判断、语言心理运动机能 包括心理运动 能力和身体能力，如选择放应时间、四肢协调、爆发力等。 75. *优点 深入地了解应聘者的能力和兴趣 更能鉴别

局及几十个省市旅游局的饭店总经理、部门经理培训班讲学，赴全国数百家饭店讲学。 3.  学习好 身体好 工作好！ 祝各位学员 4. 江泽民提高领导水平领导艺术 5. 李瑞环：研究领导科学，实现科学领导。

（2）吃动平衡，健康体重 体重是评价人体营养和健康状况的重要指标，吃和动是保持健康体重的关键。食物摄入量和身体活动量是保持能量平衡，维持健康体重的两个主要因素。如果吃得过多或动得不足，多余的能量就会在体内以脂