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1. 部编版小学语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 2. 同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。 3. 一、出示词语，选定题目1.上面的词语，你想到了谁，为什么会选择

1. 口语交际：身边的“小事”人教版三年级上册 2. 明确话题 我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的小事。 3. 交流指导

1. 红十字“救”在身边 —应急救护知识培训应急救护培训讲师 王艾艾 2. 国际红十字会红十字国际委员会 是一个独立、中立的组织。 1864年通过日内瓦公约。 使命：是为战争和暴力 的受害者提供人道保护和援助。

1. The Short Story ofDrunkenomics2. A typical industrial town3. Imagecredit:the_repairman*flickrBusinessmanExecutiveWorker Meet our Heroes AND

1. 口语交际： 身边的“小事” 2. 整理单车情景导入 3. 乱到垃圾 4. 同学们，每天发生在我们身边的小事，有一些是令人感到温暖的，值得我们学习，而有一些是不文明的，需要大家去纠正和防范。今天我

1. 口语交际： 身边的“小事” 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同

纳米技术真的这么新奇吗？这节课让我们走进课文一起来看看在我们身边的纳米技术！纳米镜片防刮 3. 语文 四年级 下册 7 纳米技术就在我们身边第一课时第二课时 4. 刘忠范,1962年10月出生，物理化

者开展活动。乡土文化人才、科技能人、科技特派员、律师、“五老”人员、退休文化工作者、先进人物、吉林好人、文艺志愿者、大学生志愿者、创业返乡人员等。新时代文明实践中心2个方面 12. 新时代文明实践中心

+经理+员工）； 昨日之和生六和，今日之和壮六和，明日之和展六和！ 7. 和六和： 员工之和（先有好人还是先有好项目？一个能人一片天！）； 客户之和（客户是公司的基础部分）； 供应商之和（手心手背都是肉）

我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。雷锋叔叔,你在哪里 21. 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。 （说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔,你在哪里 22. 弯弯的（　　）　　长长的（　　） 晶莹的（　　）　　蒙蒙的（　　）

我的前面是 。 我的后面是 。 我的左面是 。 我的右面是 。 小文小方小红小花我会说 25. 我们每个人的身边都有人和物， 现在讨论自己周围都有些什么？我的前面有（ ）， 我的后面有（ ）， 我的左边有（ ），

除恶内容的展板及宣传画50余块。二季度，共开展志愿者服务活动9次，参与人数达到150余人次，报送身边好人线索947余条（三）抓好创文工作 13. 完成了3件 大事内部管理 实行月考核月讲评工作机制，建

制机制，健全法规制度，强化党内监督，把纪律挺在前面，持之以恒落实中央“八项规定”精神，着力解决群众身边的不正之风和腐败问题，坚决遏制腐败蔓延势头，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。 7. 201

你认为雷锋叔叔是个怎样的人？为人民服务的人 爱帮助别人 45. 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。 （说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔,你在哪里 46. 寻找身边的雷锋 47. 校园里 48. 敬老院 49. 街道边

德育注重塑造学生的社会角色，要努力把学生带到一个“君子”的境界； 心理健康教育注重塑造学生的个人角色，要努力把学生引向一个“好人”、“一个成熟的人”的境界。 德育的核心是人的世界观问题； 心理健康教育的核心是人的成长问题。 10

精神创造了今天的辉煌。万里长城都江堰 8. (本页无文本内容) 9. 他们为什么令我们感动？ 寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事例。 他们通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造了财富，实现了

一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。有关雷锋的名言 31. 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。（说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔,你在哪里 32. 校园里 33. 敬老院 34. 街道边

修鞋匠 修车匠 高年级的大哥哥、大姐姐 低年级的小弟弟、小妹妹…… 6. 让你印象深刻的可能是熟悉的身边人，也可能是陌生人。想一想：这个人到底是谁？四人小组讨论交流：谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻。全班交流汇报。

20. 平等待人是人际交往的前提1②表现出优越感，这也有违平等原则正如疯子不一定是呆子一样。在你身边，不爱言语的人不一定就口才不好；不爱表现的就不一定没有业绩值得炫耀，事实上，每个人都有他的长处，都

4. 　新知探究活动一：精神文明新风尚 （一）精神文明建设。 1.师：在课前，我们去调查和了解了身边的文明人和文明事，现在我们就来交流交流吧。 同学们课外收集到的资料真多！从大家的交流介绍中，我们切