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A发送收货分配分配c、建成增值的一体化物流价值链 26. *1*五、实施方案与措施1、优化资源配置2、构建采购管理平台3、明确采购责任、统一组织功能设计 保证流程贯通4、加速专业采购人才队伍的建设5、规划采购物流模式

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材料二　英国驻华公使欧格纳曾直言不讳地说：“机器进口，恐非西国之福也。”一位英国人也曾说过，中国多织一匹布，英国就会少销一匹，因而“机器不宜进中国”。从上述材料看，中国民族工业产生后为什么发展缓慢？受

坚持（SHIKOKU） 7. 7二、6S是企业管理的基础6S所可以提升和提高的： Q（quality）：提质量 C（cost）：降成本 D（delivery）：缩短交货期 S（service）：提升服务水平

1. 夜书所见  叶绍翁萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 2. 萧萧 (xiāo xiāo) 梧叶(wú yè） 篱落(lí luò ) 知道（zhī dào）　　

调车工作的质量好坏、作业效率的高低，对调车安全的持续稳定、加速车辆周转有着直接关系。03优化作业组织及改进设备，对加速机车车辆周转，增加运输能力，提高运输质量，降低运输成本，多快好省地完成铁路运输生产任务也起着非常重要作用。前言前言前言

报国、默默奉献。他们的担当精神，体现着革命军人对使命的承诺、责任的坚守、能力的自信，体现着革命军人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气。在我军转型发展进程中，全体官兵必须强化勇于担当的意志品格，面对矛盾敢于

一、什么是管理？ 二、什么是合格的管理者？ 三、如何做管理? 3. *模块一 什么是管理 4. *什么是管理？管 理 运 行 图确定目标制定规则让别人做达到目标 5. *何谓有效管理？ 方法与资源：对的再做对有效：效率效益笑口（三笑）

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四时田园杂兴春、夏、秋、冬四季各种兴致 3. 四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宋 范成大 4. 供ɡònɡ奉献：供养。2. 祭祀用的东西：供桌。供品。3. 被审

。 牛斗，力在角，尾人两股®间，今乃|11掉》_而斗，矣。”处 士笑而然之气方语有云：“肼当问茲，织当问I"不可改也。① 本文作者是宋代的苏蚊。 ② 〔处士〕有德才而不應去做官的人a ③ 〔所宝〕所珍藏的宝贝。

6 青樺婚紗名店 20. 3.7麥當勞 21. 3.8 誠品誠，是一份誠懇的心意， 一份執著的關懷； 品，是一份專業的素養， 一份嚴謹的選擇。 取名「誠品」， 代表著我們 對美好社會的追求與實踐。 22

族服饰文化中独树一帜，历史上曾对我国的服饰发展有过很大影响。 满族妇女的旗袍，多有发展，喜用绸缎制做。在北京等地盛行“十八镶”的做法，即镶十八道衣边才算好看，样式也变成宽袍大袖，为有清一代的时装。辛亥

主题—反思模式 适用性：教师学历达标，高水平教师 特点：培训对象有极大自主权 学习以专题进行 按专题组班 过程：确定对象— 调查— 主题组班— 反思教学 13. 校本培训模式概念：以学校为基地依据本校的教育理念进行的培训

： 激励因素：激励的构成、特征、方式和具体实施，称为激励的特征因素 非激励因素：如工作技能、能力、素质、技术因素、培训、激励环境、群体的特点、组织文化等 如：一个人开始工作得很好，后来其工作显出下 降的趋势，并不是因为其不努力工作，而是

2、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 3、增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。 6. 第三条：指导思想 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和

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艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。 1、提高个人修养与文化素质 　　学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写

扫清障碍昼耕耘供品稚yī涟漪幼 5. 多音字供童孙未解供耕织。提供gōnggòng 6. 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 用自己