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主 生活会，广泛征求意见建议，认真组织谈心谈话，党委书记带头 开展批评与自我批评，班子成员讲问题不躲躲闪闪，提意见直奔 主题，听批评胸襟开阔，既净化了思想意识，又改进了工作作风， 强化了党内监督、增进了班子团结。

提供原料和主要材料 收取加工费和代垫部分辅料 加工及提货 时涉及税种 ①购材料涉及增值税进项税 ②支付加工费涉及增值税进项税 ③委托加工消费品应缴消费税 ①买辅料涉及增值税进项税 ②收取加工费和代垫辅料费涉及增值税销项税

答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； （2） 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 第Ⅰ卷（共 60 分） 一. 选择题 1．设命题 p ： 0, ln 0x x

不同材质的支架、管箍与管道之间未按施工规范要求加非金 属隔垫或衬套 金属管卡与塑料管道之间未加隔垫 ①碳钢支架、管箍与不锈钢管道之间应加非金属 隔垫或衬套 ②塑料管、复合管采用金属支架时，应在管道与 支架之间加非金属垫或套管 1.2.5

地点及完成的工作等；二是成绩经验，主要讲做了哪些工作、 取得了哪些成绩、有哪些心得体会等；三是问题不足，反思 分析自己的缺点和不足，要客观实在，不遮遮掩掩；四是下 步打算，对今后工作怎么干有大概的思路方向。

字“叶纯熙”。出于礼貌程七翻过纸片从身后书包里摸出笔也工工 整整的写着自己的名字，刚写了个“禾”就发现自己的字实在没办 法和正面的工整笔画相提并论索性把纸片团成一团塞进裤兜然后转过头正好和叶纯熙对视一眼。整齐的齐刘海，淡淡的弯眉稍稍

答案：定期 5、《广西电网公司实物档案整理细则》规定：在粘贴归档章时，平面实物可以 将归档章粘贴在实物正面 ，立体实物将归档章粘贴在实物 。 答案：右下方 底座 6、《中国南方电网公司电子文件归档与管理规范》包涵了

这是老先生最得意的作品，是老先生十多 年的汗水——不，是他毕生的心血。 D.　 宋庆龄、茅盾、周建人⋯⋯等，都热心为 本刊撰稿。 15.　 对下列句子中加点词语的解释，不当的是 （ ）。 A.　 有学者将陈寅恪学术研究的最精妙之处概

评论： 1、合理性：①非人类中心主义对传统人类中心生文进行了深刻的批判，它 迫使人类中心主义重新反思、调整人与自然的关系。为人类改造传统人类中心主 义理念、构建新的合理的现代人类中心主义提供了借鉴。②非人类中心主义提出

A、会导致密封件的内外唇口的摩擦力加大，唇口的损坏速度加快。 B、密封件与油缸的各接触表面积油量增加，产生渗油可能性加大。密封件及垫片的选用 液压油缸有不同的技术要求，密封件也必需依据油缸的技术要求来生产不同技术要求的 密封件。 1、如油缸要求

缀加平面波和PAW缀加平面波 (APW) 线性缀加平面波（LAPW） 投影缀加波方法（PAW）Muffin-tin球我们知道，固体中近核区域的电子行为非常 接近自由原子，用原子电子波函数来展开晶体 波函数是最好的。但为了考虑远离核的区域的

5 个白球与 4 个黑球，每次从袋中任取一个球，取出的球不放回，则第二次才 取得白球的概率 5 18 ；第二次取到白球的概率 5 9 知识点：古典概型，条件概率 第二次才取到白球，则第一次取到黑球，那么

用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．答在试题卷、草稿纸上无效． 3．填空题和解答题的作答：用黑色中性笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内．答在试题卷、草 稿纸上无效． 4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，请将答题卡上交．

些________ 的原因之一。在此之前和之后，都没有第二个黑人歌手如此演绎过灵歌。 A．引领 批评 B．定义 诋毁 C．改写 争议 D．改变 非议 33、茶饮不再仅仅是一种诗意的________方式，而成为自我实现的方式，尤其是道家思

 AP BP AP ABPABP 3. 袋中有 5 只红球与 2 只白球，每次取一只球，不放回地取两次，设 iA 表示第i 次取到红 球（ 2,1i ），则  )( 12 AAP .21 5

商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉 七、反义词 遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌 凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞 八、词语搭配 1 . 形容词搭配： （毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶

1 1s 选择题 牛顿第二定律 如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外 力的方向沿图中的 A． 方向 B． 方向 C． 方向 D． 方向 （ ） 答案: D 五A1

年省委表彰的“先进党小组”这份荣誉，公司党支部的政治 功能不强，融入发展不紧，引领企业文化不够。一次一次的反思， 找到了差距、查实了短板、瞄准了靶子。 三、敞开批评拉动筑强堡垒新引擎 坚持直奔主题，3 月 6 日召开专题组织生活会，17

接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师，按要求通过平台日常授课 二、如何查看我的工作得分？ 登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”查看各项工作得分明细。

...38第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的