香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 511972个资源

P8

 《老人与海鸥》说课稿 教学反思 教学设计

动物之间都可能发生很多有趣的、令人难忘的事,所以学习这篇课文, 很容易和学生产生共鸣,教师只需精心设计好问题,引领学生自主的探究,发表个性化的见解。新课标指出,学生是学习的主体,老师要关心个体差异和共同的学习需求

2021-11-02    439    0
P7

 9、黄山奇石 教学设计 教学反思

9、黄山奇石 教学目标: 1.了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石,感受祖国山河的壮美,从而激发学生热爱祖国的思想感情。   2.找出各段中概括段意的句子,了解并体会各段是如何围绕概括句写具体的。

2019-09-24    1895    0
P3

 胡锦在亚非峰会上的讲话

胡锦在亚非峰会上的讲话   与时俱进 继往开来构筑亚非新型战略伙伴关系――在亚非峰会上的讲话(二○○五年四月二十二日,雅加达)中华人民共和国主席 胡锦  尊敬的苏西洛总统,尊敬的姆贝基总统,各位

2012-09-24    445    0
P10

 曾庆顶岗实习报告(修改2)

题目:漳州高速交警支队四大队筹备组工作岗位实习报告 年 级: 2014级 专 业: 机械设计与制造 学 号: 1407001226 学生姓名: 曾庆 指导教师: 詹莲凤 2017 年 6 月 4 日 目录 内容摘要 3

2020-08-06    674    0
P3

 张——闪光的航迹

张――闪光的航迹   曾经参加过抗美援朝的陈锦福老人住在湛江塘尾镇居余村,由于老伴早逝,膝下无儿无女,晚年生活一度凄凉。但从5年前开始,每到过年过节,都有一位海军上校和他的战友带着米、面、油及慰问

2014-12-19    358    0
P5

 郭励志演讲稿

郭励志演讲稿   郭励志演讲稿:放下身段就对了   来这儿之前有点紧张,我在二十多岁的时候认为我自己是一个叛逆者,一个愤怒青年,对很多东西都看不惯,有自己的想法。我记得当时上大学的时候,最爱好的

2012-07-17    675    0
P2

 我的IDP(姜-商用定单处定单支持员)

展计划(IDP) 计划有效日期: 2009.1.1-2009.12.31 个人基本信息: 姓名 姜 工号 00991130 部门 商用空调订单执行处 岗位 定单支持员 岗位级别 此项不用填写 在以后

2013-09-12    20251    0
P2

 海外报道胡锦的述职报告

海外报道胡锦的述职报告   中共总书记胡锦在不久前结束的十六届三中全会上最有创意的动作是破天荒作「述职」报告,以接受中央委员会的监督。会後发表的新闻公报对此只写了一句话,即表示胡总书记作了报告,

2014-05-27    560    0
P3

 篮活动小结

篮活动小结   让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理

2015-11-18    587    0
P43

 教学楼供配电系统设计发配电系统设计课程设计

 发配电系统设计 课程设计 设计内容:1号教学楼供配电系统设计 姓 名: 院 系: 物理与机电工程学院 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 学 号: 起止时间: 2015年6月1日-2015年6月7日

2022-08-27    451    0
P1

 《我的超能力》教学设计

1、从学生所向往的职业梦想出发,初步认识自己的优势特点和未来职业的关联。2、通过活动体验发现增强合作能力、沟通能力等是也是适应职业发展的能力。

2020-03-12    1230    0
P5

 《江南的冬景》教学设计

《江南的冬景》教学设计 单晨菲 一、教学目标 1.知识与技能:从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文,体会“形散神不散”的文体特点。 2.过程与方法:交流品读,体悟作者写作的语言魅力与文本营造的意境美。

2022-05-17    449    0
P6

 我们奇妙的世界教学设计

我们奇妙的世界 教学目标: 1.流利、有感情的朗读课文。 2.了解天空的奇妙所在,激发探索自然奥妙的兴趣。 3.领悟作者的表达方法,学习作者按一定的顺序抓住事物特点描写的写作方法。 教学重点: 了解天空

2020-02-02    3312    0
P3

 《猴子种树》教学设计

《猴子种树》教学设计 学习目标: 1.知识与技能:分角色朗读课文,弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。 2.过程与方法:在朗读中认识猴子的错误。 3.情感态度与价值观:在理解故事中认识猴子

2020-11-02    556    0
P3

 《随给花传粉》教学设计

《谁给花传粉》教学设计 **县打通镇吹角中心小学 殷远仲 一、教材分析: 教材从学生常见的蜜蜂采蜜现象引出问题:小蜜蜂,你在干什么?从贴近学生实际的问题出发,引导他们通过观察蜜蜂的身体,比较蜜蜂的身

2012-10-14    11688    0
P7

 观摩活动教学设计

2018年观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 山丹县三立小学 课名 阅读大地的徐霞客 教师姓名 徐世银 学科(版本) 北师大版 章节 第十单元第1课 学时 一学时 年级 五年级 二、 教学目标 1.通过

2020-10-02    828    0
P8

 《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计三   (4)师:你能像刚才那样概括水罐发生变化的真正原因吗   生:小姑娘不但爱自己的母亲,还用真挚的爱心对待小动物,她的爱心是广博无私的!(板书:爱心如银)   (5)师:让

2023-05-19    335    0
P7

 《水上飞机》教学设计及反思

《水上飞机》教学设计及反思 **市**小学 ** 【教材简释】: 本文是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,形象地介绍了水上飞机的广泛用途,向学生展现了科技新成果。课文故事性强,情节饶有趣味,语言生动

2019-09-05    1212    0
P2

 《展开与折叠》教学设计

《展开与折叠》教学设计教学内容)北师版小学数学五年级下册第14—15页,“展开与折叠” 鸡泽学区 城隍小学 张帅 教学目标: 知识与技能 1, 经历正方体的展开与折叠的过程,体验长方体、正方体等

2022-10-12    536    0
P4

 奇偶性教学设计

数的特征的基础上教学的。教材根据奇数、偶数相加的三种情况提出了三个问题,在阅读与理解环节给出了三个问题的算式表达形式,分析与解答环节提示了举例、画图、说理等常见的解决问题的方法 教学目标 1.掌握两个自然数相加之和的奇偶性的规律。

2021-06-15    548    0
1 ... 25 26 27 28 29 ... 50