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一是整合运动项目，开发金牌新增长点。从实际实战动身，对原有项目进行调整、整合。集中力气，侧重抓好举重、田径、游泳、射击、排球〔沙排〕、羽毛球、跆拳道、武术、拳击等项目。进一步拓宽工作思路，创新工作方法，稳固进展已有较优势项

能的特点，满足学生的兴趣和需求。 25．举例说明现有器材设备的开发、利用与改造？ 1．各种球类——排球或足球被用作为“抢花炮”的器材；实心球可以被用来投掷，也可以被用作障碍物、标准物，还可以被用于打保龄球。

00分）（2018•大庆）某学校计划购买排球、篮球，已知购买1个排球与1个篮球的总费用为180元；3个排球与2个篮球的总费用为420元． （1）求购买1个排球、1个篮球的费用分别是多少元？ （2）若该学校计划购买此类排球和篮球共6

第一迎新春文体活动: 活动目的:为活跃节日气氛，展示良好的精神状态，发扬团结协作精神。活动方式:气排球、拔河、乒乓球、游园活动。 第二春季健身活动：活动目的:积极参加全民健身活动，增强体质。 活动方式:登山、钓鱼、棋牌活动;

结。 　　这三个月我我们经历了五次“农民工体质测试”工作、南宁市体育进社区“第二届广大银行杯”的气排球比赛、广西青少年田径，游泳，武术，举重传统校项目比赛、xx年中国“体育彩票杯”广西三人制草根足球争

鞍山市科技进步奖、国家科技进步奖、马鞍山统力回转支承有限公司功勋员工，主持开发的项目“椭圆滚道的单排球式回转支承及其加工方法”获得国家发明专利。 1999年参加工作伊始，许丽华就与回转支承结下了不解之

出示主题图： 小排球每个售价68元 每个小足球比小排球贵17元 （1） 独立审题 （2） 收集获取数学信息 （3） 提出数学问题 师：根据图中的信息，你都能知道什么？ 预设1：小排球每个售价68元，每个小足球比小足球贵17元

键重要的问题。利用查阅资料法、调研调查、统计法来对其进行大数据分析与整理，根据在疫情下刘强德老师对排球队员参赛及体教融合进校园进行全面分析，对清华大学高水平运动队体教结合情况作了相关地分析，对创办体教

　　(6)、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队;五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队;四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球

班级 排球选修班（40人） 课次 2 课的类型 新授课 教师 教学 内容 1.复习扣球手型和上步动作 2.学习正面扣低网球 教学方法 讲解示范法、纠正法、比赛法、口头评定法和游戏法 场地器材 1.排球20个

　　我校排球特长生的培养 　　王广力 　　宗 伟 　　11）继续发现培养美术特长学生，制定了培养计划，实施了培养活动 　　12）积累形成我校美术特长培养的基本实施材料 　　13）主持校班级排球赛活动，协助校政教处做好冬季三项赛活动

836.91万元，新建成一个国民体质监测活动室、一个标准篮球场、4片羽毛球场、两个乒乓球场、一个气排球场。极大改善了群众体育健身设施条件。体育场管理联系人:邓华峰 电话：XXX 二、免费开放项目、开放时间及收费标准

。 　　5、排球队：主要负责学院排球运动方面的工作，开展学院的排球运动，组织学院班级友 谊赛。负责组建、管理学院排男子、女子球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会排球比赛和校级排球赛。 　　6

某体育用品商店计划购进一些篮球和排球．已知1个篮球和2个排球的进价的和为280元，2个篮球和1个排球的进价的和为320元 （1）求每个篮球和每个排球的进价各是多少元； （2）若该体育用品商店计划购进篮球和排球共40个，且

组织参与。 （五）开展气排球运动项目 为积极做好选拔队员参加山东省教育工会计划于今年10月举办的首届全省高校气排球比赛的准备工作，拟组织有排球基础和兴趣爱好的教职工开展气排球学习训练。请各部门工会广泛

　　八、男声独唱：《 》 　　女：大家都见过打篮球、打排球、乒乓球，还有汽排球。顺便插一句，我们水利系统的汽排球水平还是不错的，颇有一些汽排球高手，如：石局长的球打得是机动灵活、变幻莫测，倪中民的大

24．（8分）某班为满足同学们课外活动的需求，要求购排球和足球若干个．已知足球的单价比排球的单价多30元，用500元购得的排球数量与用800元购得的足球数量相等． （1）排球和足球的单价各是多少元？ （2）若恰好用去1200元，有哪几种购买方案？

后工作打下了良好的基础。在这四年学习期间，为了掌握更多的专业知识和提高教学组织能力，我还积极参与了排球、田径的训练及裁判工作。 在此浓厚的文化氛围中，在该苦学专业技能之时，我还努力拓展自己的知识面，不断提高自身各方面的素质和文化修养。

应该承担什么样的责任，用什么样的态度方式去为人处事。两个月里我们经历了新生篮球赛、新生运动会、新生排球赛等诸多的活动，太多的活动我们忙碌不堪，但更多的是充实的生活，能力的提升与锻炼。在各种活动中去成长。

　　游戏一：抽签进行分组，每七人一组。每组一个排球，小组内各成员拉开成一个圆相互传 排球，并要说“我喜欢・・・・・・”说出来的事物不能重复。而且传排球不能直接递给对方，必须抛向空中，而对方要以接排球的姿势将排球牢牢接住。不按游戏规则者要接受惩罚，做上下蹲5个。