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，培养全体教职工积极、健康、向上、团结、互助的精神。 4、十月份：经过九月教师的排球训练，在十月中旬组织教职工软式排球比赛， 5、十一月份：组织教职工趣味运动会，项目有跳绳、踢毽、大绳等竞赛项目。 6

际情况指定的毽球、跳绳、武术操等；创造性内容是指由学校自主开发，多学科相融的活动项目，如：足球、软式排球、篮球、羽毛球、乒乓球、滑板车、自编操、溜旱冰、呼拉圈、武术、舞狮子、滚铁环、竹竿舞、橡皮筋、队列行进等等。

如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛.通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操. ④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传

班，获得了几乎所有的学校奖项，学生的奖项更是创我带的班级中的记录： 班级得奖情况 高一学年 高一级排球比赛男子组第二名，女子组第三名 被学校评为先进班级 被学校评为卫生先进班 高二学年 校班级主页评比一等奖

第十一到十二周小球类 小排球 知道小排球基本动作的名称和方法,能做出小排球传球、发球等基本动作,并能用所学技术动作进行小比赛,发展协调,灵敏素质及快速反应能力,在练习比赛中形成兴趣与爱好,并能积极参与小排球活动。连续传球的动作方法

往往会陷入谈判的极端情况，甚至会采取一些极端的方法简单地处理谈判的利益冲突。软式与硬式谈判法就是两种极端的例子。 　　软式谈判法，就是谈判者过分强调维系关系的重要性，甚至在牺牲自己最大利益的前提下一定

足、社会适应能力提到提高，都能学到新知识，并在运动技术上有所提高。如在教软式排球时，可根据学生的需要选取不同重量的迷你软式排球，同时规则也可根据学生的情况进行调整。当因传球不好而使比赛经常中断，可以采

10/15周一 第5节 六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆邬腾项 10/16周二 第4节 八（1、3）男软式排球老校区操场迟立秋 10/16周二 第6节 七（1、8）男篮球运球新校区篮球场倪晓军 10/17周三

　　前滚翻交叉180度，游戏：人、枪、虎运动技能：做出基本体操的动作；在游戏中进行各种练习；3 　　校本教材：软式排球；游戏：抛球笑、接球停运动技能：在球类游戏中做出单个动作；体会集体活动的乐趣；13 　　1 　　

另通知 　　2,地点:校内操场 　　3,场地划分 　　特色组:a幢前的篮球场地 　　机械组:国旗台边的排球场地 　　经济组:c幢前大门口场地 　　五,竞赛节目具体安排: 　　(一),特色组: 　　(1)参加班级:高一18

与率，学校添置软式学生排球50只，小足球50只，软绳梯4副，电子肺活仪4台，少年篮球50只，橡胶实心球20只同心鼓4副，框子4个。长跳绳10根，短跳绳50根，成人篮球4个，足球4个，排球4个。 6.加

有快乐体育项目，还有各种游戏活动。包括足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、简易保龄球、滑板车、掷飞标、韵律操、印巴舞、模特步、兔子舞、独轮车、溜旱冰、软式排球、呼拉圈、武术、跳绳、毽球、竹竿舞、跳跳乐、健身车、跳跳球、橡皮筋。

年需完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式为目标。我校开设了软式棒垒球、足球的特色项目，并积极的组织学生进行篮球、排球等多项体育项目的锻炼。此外，我校还成立了体育爱好社团，篮球、跳绳、乒乓球

际情况指定的毽球、跳绳、武术操等；创造性内容是指由学校自主开发，多学科相融的活动项目，如：足球、软式排球、篮球、羽毛球、乒乓球、滑板车、自编操、溜旱冰、呼拉圈、武术、舞狮子、滚铁环、竹竿舞、橡皮筋、队列行进等等。

年需完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式为目标。我校开设了软式棒垒球、足球的特色项目，并积极的组织学生进行篮球、排球等多项体育项目的锻炼。此外，我校还成立了体育爱好社团，篮球、跳绳、乒乓球

在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展软式垒球的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了

担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进 行科学系统地教学，收到

本指导原则适用于《医疗器械分类目录》（国家食品药品监督管理总局公告2017年第104号）中用于医用软式内镜消毒的全自动内镜清洗消毒机，管理类代号为11—05—01。 本指导原则适用于《免于进行临床试验

堂发言介绍经验。     软式垒球走进课堂，全员推广垒球运动。世界垒球日，我校举行了国家软式垒球推广观摩“xx行”活动，国家垒协江秀云主席为我校垒球冠军对和校队授旗。我校软式垒球队在“健康杯”全国锦标

片爱心。 　　2、体育竞赛 　　四至六月，举行了“第三届校园软式垒球冠军赛”；在世界垒球日庆祝活动中，学校被推选为XX―2015年度中国软式垒球实验学校。 　　四月份，我校成功举办了第二届体育周活动，