香当网

学问技能目标：熟悉实数，把握实数有关的运算方法;学习一次函数的图像、性质与应用;把握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点;把握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法目标：初步建立数形结合的思维模式，

C. 13．1.1　轴对称 一、教学目标 1．了解轴对称图形、轴对称、对称轴、对称点等概念． 2．理解线段垂直平分线的概念，会用线段垂直平分线来叙述轴对称的性质． 3．能根据轴对称的性质确定对称轴和对称点．

、从不同的位置观看物体和简洁的对称现象等教学内容，使学生通过观看、操作，初步熟悉线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观看到的简洁物体的外形，形成初步的空间观念。 在统计学问方面，教材

三、 选择题．（20分） (共5题；共20分) 8. （4分） (2019三下·惠阳期中) 下列是轴对称的图形是（ ）。 A .      B .      C .      9. （4分） (2019四下·苏州期末)

掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

公式，能正确地计算圆的周长与面积。 　　(二)过程与方法 　　5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 　　6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。

2021—2022学年重庆市八年级上册数学期末测试试卷（二模） 一、选一选：（每小题4分，共48分） 1. 下列平面图形中，没有是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是（ ） A. += B. ·= C.

掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

,-y） 关于x轴对称的点的坐标是( x,-y ) 关于y轴对称的点的坐标是( -x,y ) 第四章 圆 1 圆、圆心、半径、直径、圆弧、弦、半圆的定义 2 垂直于弦的直径 圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴；

1566    B . 1056    C . 1506    16. （2分）下列图形中，（ ）不是轴对称图形。 A . 正方形    B . 长方形    C . 等腰三角形    D . 梯形    17

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题。 (共4题；共4分) 1. （1分） 轴对称图形的特点是对称轴两侧的图形________。对称点到对称轴的距离________。 2. （1分）

　　本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋转和轴对称、分数的初步认识(一)。 　　1.两、三位数乘一位数主要包括：整十整百数乘一位数的口算、两、三位数

判断对错（7分） (共5题；共5分) 14. （1分）不同的轴对称图形对称轴的条数可以是一样的。（ ） 15. （1分）长方形、圆、正方形都是轴对称图形。（ ） 16. （1分）45克糖溶入100克水中，糖占糖水的45%．（

考问题的良好习惯。 　　6、图形的变换 　　通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。旋转是本节内容的难

7．下面是几家银行的标志，其中是轴对称图形的有(　　)个。 　　 A．1 B．2 C．3 8．如下图所示，将一张正方形纸对折两次，剪下一个小洞后展开，得到的是(　　 )。 9．下面是几种车的标志，其中不是轴对称图形的是(　　

1．电风扇扇叶的转动是( )现象，推拉窗户是( )现象，电梯的升降是( )现象。 2．写出下列轴对称图形对称轴的条数。 3． 上图中，小船图形先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格；三角形ABC绕点(

数学期中试题 （原卷版） 一、选一选（每题3分，共30分） 1. 下面有个汽车标致图案，其中没有轴对称图形为（ ） A. B. C. D. 2. 下列长度的三条线段首尾相连能组成三角形的是（ ） A.

圆的周长和面积。通过介召圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。 　　3、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。 　　4、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识

)现象，电风扇转动是( )现象。（填旋转或平移） 7．把 和合并成综合算式是( )。 8.写出2个成轴对称图形的汉字　 ( ) ( ) 　 9.36里面有（ ）个9 10.12÷（ ）=3 （ )×5=20

算圆的周长和面积。通过介召圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。 　　5使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。 　　6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识