轻叩诗歌的大门复习资料
轻叩诗歌的大门复习资料 1、连线 《采薇》 唐诗 白朴 《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾
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《轻叩诗歌的大门》听课体会 近日,在我校举行的听课活动上,我们教研组俞x老师执教的《轻叩诗歌的大门》综合性学习一课,给我留下了深刻的印象。课堂上,俞老师以她诗意的语言和独特的教学设计把学生带到了
1. 第六单元 轻叩诗歌大门—学写儿童诗XX中心小学 XXX 2. 技法一:丰富的想象 从 “ o” 你想到了什么? 3. 一·情景创设 我到公园去 , 进公园要买票 , 大人十块钱 , 小孩五块钱
《综合性学习 轻叩诗歌大门》课堂作业 一、填空。 1.合作编小诗集要先想一想编排哪些内容:可以是___________诗和____________诗,还可以是与诗有关的_______或_______
综合性学习:轻叩诗歌的大门 教学目标: 1、知识与技能:通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。能背诵诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会是人
《综合性学习:轻叩诗歌的大门》教学设计 *市**学校 ** 【教学内容】人教版六年级(上P98-103) 【教材分析及活动内容】 本组教学围绕“轻叩诗歌的大门”这一主题开展综合性学习,通过搜集和整理诗歌、欣赏
《灯笼》仿写 虽不像别的物品,一想到就要垂涎三尺,我对萝卜的喜 爱,却仿佛是再平常不过的,若让我选择我最喜欢的几种蔬 菜,那么其中一定有萝卜。萝卜片,萝卜丝,萝卜包子,特 别是白萝卜,我都格外的喜爱,尽管味道不一定是最好的,
仿写句子80例 仿写句子(一): 1.仿(要求句式相同,字数一样,资料新颖独特,有创意) 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
轻叩诗歌大门 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。 2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 一、激情导入。 同学们,诗歌是世界文学宝库中的瑰宝,古今中外的诗人,用妙笔给我们留下了无数优美的诗篇
综合性学习:轻叩诗歌大门 ▶教学目标 1.通过阅读,感受诗歌的特点,激发学生学习诗歌的兴趣。 2.通过收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌等多种活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。 ▶教学重难点 通过朗诵、创作、收集诗歌,感受诗歌的魅力。
课堂仿写大有可为仿写课堂上的小古文 课堂仿写大有可为仿写课堂上的小古文 乡村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数(许多)株,中夹(夹杂)桃李。飞燕一双,忽高忽低,来去甚(非常)捷(敏捷)。
孩子,诗歌的大门就在你自己的世界里 诗歌是文学宝库中的瑰宝。经过时间的筛选,优秀诗歌已成为超越民族、超越国家、超时空的不朽经典,扣击着一代又一代人的心灵,给人以艺术的享受和熏陶。 人教课标版
1111000111如何写好_仿写句 如何写好“仿写句” 韩冬 仿写是高考的必考项之一。但对这一考点的掌握,很多考生还不太熟练。在考查中,考生往往出现以下误区:要么不合要求,要么语意不明,要么没有文
《大地的话》仿写(多篇)2 假如你是落叶, 我也不会让你心碎。 这里有待哺的春泥, 在等着与你相会。 你可以随风飞扬, 尽展你的风姿, 然后下坠。 让即将开垦的土壤,
《大地的话》仿写(多篇)3 《大地的话》是一首现代诗,诗人运用拟人化的手法,把大地拟人化为母亲,抒写着大地母亲宽容、慈爱,以及无私奉献的情怀。全诗韵味十足,朗朗上口,有一种清新明快的节奏美。
小学语文仿写句子技巧总结 仿写句子看似简单,其实有一定的综合性。 它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
高考语文备考仿写句子 仿用句式是高考高频考点,要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。纵
[精品推荐]如何写详解好_仿写句_与解题 如何写好“仿写句” 韩冬 仿写是高考的必考项之一。但对这一考点的掌握,很多考生还不太熟练。在考查中,考生往往出现以下误区:要么不合要求,要么语意不明,要么没
小学四年级语文上册第一单元每课重点句子仿写附课后仿写 第一课《观潮》 1、只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。 仿写比喻句: 小河缓缓流动,形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。 月光从夜空中洒落,地面披上了一层轻纱。
残蜡烛,旧桃符。 宁辞末后饮屠苏。 归欤幸有园林胜 , 次第花开可自娱。 37. 学习经典 感恩幸福 38. 仿写古诗