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P10 第一单元写作《学习仿写》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文八年级下册 邂逅民俗风情 ——八下作文训练《学习仿写》 【教学目标】 1.借鉴课文回顾家乡的民俗风情，学会作文选材； 2.学习模仿课文的起伏显隐结构，学会作文构思；
P10 高考语文诗歌阅读专题：张九龄（附：相关诗歌练习） 张九龄（673年～740年） 字子寿，号博物，韶州曲江（今广东韶关市）人。唐朝开元名相、政治家、文学家、诗人，西汉留侯张良之后，西晋壮武郡公张华十四世孙。
P31 五四诗歌朗诵会诗歌及串讲词 目录 飞奔一千里 汗血马 扑倒在生命的顶点 焚化成了一朵 雪白的花 我愿意是激流 作者：裴多菲 我愿意是激流， 是山里的小河，
P2 清明节现代诗歌 清明节现代诗歌欣赏 春风没有停留- 瞬息吹过我的耳旁- 敏感的一阵- 原来有一个夏天就要到了- 清明节- 我倍份思家- 却不是想念家里的温馨- 我很小喜欢独立长大-
P4 父亲节诗歌 关于父亲节的诗歌 父爱深沉 我们时刻能感受 只是 我们都不善表达 今天是父亲节 却并不是特别的日子 因为 于我而言 每天都是父亲节 你曾拉着我的小手
P3 中国古代诗歌简析 ——诗歌发展历程、方法分析浅谈 语文组 赵景 中华诗歌，源远流长。种类繁多，思想精深。 千年发展，各吐芬芳。春秋诗经，智慧结晶。
P6 毕业典礼诗歌朗诵：不是诗歌的真心倾诉 卢： 时常心存感慨与牵挂， 却愈发想说; 很久没有在众人面前细说心事， 哪怕是工作中存在着许多令人倾心的烦恼。 可是今天，好吧， 我们承认是为你们动笔。
P8 六一节诗歌 六一儿童节诗歌朗诵 现在就让六一节诗歌来陪伴你渡过这美好的日子。 “六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳
P7 大学学习生产实习报告:仿土鸡的高效饲养与疾病监控 大学学习生产实习报告:仿土鸡的高效饲养与疾病监控 专业年级：________________________________ 学生姓名：
P9 《一个后现代主义者的谋杀》的戏仿和拼贴 《一个后现代主义者的谋杀》的戏仿和拼贴 摘要：在二十世纪末美国社会反文化思潮的影响下，后现代主义小说应运而生，阿瑟•伯格的《一个后现代主义者的谋杀》就是其中
P6 练案三 仿用句式与变换句式 1.我国传统的“节气”,不仅是纯自然的季节,更是生命的四季,四季的景致莫不附着生命的律动。在“立春、惊蛰、清明、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选两个,写两则对节气的个人解读
P16 1. (本页无文本内容)2. 所有内容由PowerPoint 2010完成， 红策划【Q：9157750】习作，请保留版权。 本PPT创意源自3. 上网成本调查—— 什么影响了中国的网速？4. 最多的网民 最慢的网速——
P5 受。 教学 重点 观察画面，合理想象，真实表达感受。 教学 难点 透过人物外表想象内心，将画面内容写具体。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （ ）分钟 一、谈话引入，激趣写作 1．引：同
P5 写事作文评语怎么写 “好笔力， 小学生记事作文评语。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。” “课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀!愿你在今后的学习生活中
P2 写简历时，怎么写自我评价？ 写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。 简历
P6 写人作文写作方法指导：写自己 悦考网 写人作文写作方法指导：写自己 一、写我自己的作文类型 1.向别人介绍我自己的性格和爱好； 2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想； 3.写我自己的理想。 二、写我自己的参考题目
P5 写总结的格式 大家知道，凡事是需要秩序，需要纪律的。 总结的写作格式非常重要，如果说我们对总结的要求是对军人的要求，格式就像军人的着装，有些凌乱，就不是一个合格的军人。所以同志们应当重视总结
P2 如何写教案 写教案的具体内容包括以下内容：一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三．教学重难点（说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识点）
P8 写求职信 第一篇：写求职信应该注意的问题 写求职信应该注意的问题 由于求职信(即个人简历说明信或附函)一般都放在个人简历的前面，因而用人单位对你的第一印象总是从你的求职信中而获得的，所以，每个求职者
P1 学生写的毕业留言 曾几何时，蒙蒙细雨中，一个人静静地走过这条林荫道，偶尔几片落叶或花瓣落在手中的课本上…… 许是气氛的感染，离别之际，鸟儿不再鸣唱，花儿也不再芬芳，手中的“同学录”依旧在互相