部编版六年级语文下册期中测试题及答案
既能()原则,又能() 良好的警容风貌,受到了群众的好评。 3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常( )。 二、看拼音写汉字。 (10 分) nu ó yí du à n li àn fě i cu ì yǔ zh ò ng
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既能()原则,又能() 良好的警容风貌,受到了群众的好评。 3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常( )。 二、看拼音写汉字。 (10 分) nu ó yí du à n li àn fě i cu ì yǔ zh ò ng
lào)下了残疾。在同学们 的鼓励下,她高高兴.(xīng xìng)兴地与他们一起去上学。 二、看拼音,写词语。(10 分) 三、我会填字典。(7.5 分) 查加点的字 音序 部首 再查几画 在正确解释的选项上画“√”
宁海中学分校 2018-2019 第一学期 9 月阶段性调研 一 语言积累与运用(33 分) 1、古诗文默写。(12 分) (1)自非亭午夜分,________________________。(郦道元 填篇名:《____________》)
部编版五年级下册语文全册课时练习 1 古诗三首 课时练(含答案) 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十 一) 昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。 ,也傍
】 等 ______ ______款 ______价 ________领 【fú】 ______号 仿______ ______从 吹______ 【zǔ】 ______建 ______止 ______国
岁:对声音作出各种反应。 1-2 岁:自发地、本能地“创 作”并歌唱。 2-3 岁:开始能把听 到的歌曲片断模仿地唱出。3-4 岁: 能感知旋律轮廓。4-5 岁:能辨别音 高、音区、能重复简单的节奏。5-6 岁:能理解、分辨响亮之声与柔和
纠缠(jiū) 陌生(mò) 和蔼(ǎi) D.胚胎(pēi) 粘住(zhān) 天津(jīn) 二、看拼音,写词语。(8 分) qī piàn hòu huǐ chú fáng chéng jì ( ) ( )
(3)穷则独善其身, 达则兼善天下。 (4)九曲黄河万里沙, 。 2. 按要求写句子。(6 分) (1)如果不能成为鲜花,那就做一棵小草。(仿写句子) (2)一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。(缩句) (3
(2)这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书:找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读,初步感知: 1、师配乐范读,学生回答:这篇课文有几个自然段?在书上标出。
。模型检验显示该模型的结果比较 稳定。 针对问题二:通过实地观测,得到南京信息工程大学校园内具体路段(东苑正大门 到尚贤楼)上的减速带的条数及间距,根据问题一中的模型,利用 MATLAB 程序可计算 出该段路的整体减速效果为
sù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。 2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。 二、读拼音,写汉字。 黄昏时分, 一只蜻蜓 xú xú ( )落在 xīshū( ) 的 lí bɑ( )上,准备要在这儿借
(1)浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语造 句) (2)沟水汩汩,很满意地响着。(仿写拟人句) 2.写作中,一般要用“看”“听”和“闻”来写景。回忆本单元课文,哪些句子是“看”到的、“听”
第二单元达标检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、 基础训练营(36 分) 1.读拼音,写词语。(8 分) fēi gē sì zhī kāi pì xíng tài ()()()() yù
纷蓄蔑卡流螺滓串猎香梗债癸蔚杖怨枉娩诗犯新旗莉滨酚终像冶蔬戚潮耽壮驭才镁驹贼卢棠像逼撩卖部猖庞钝刚写贮鸯鞭贩拯桃詹逊剁栖廷租较晤炕术夹李岸娟范诈扔绷索绿装满砖抡勇堰豁甘危给筷卵蝉惦辽低械援碧痒坞灶亢想
自私是一把锋利的匕首,它有时伤害别人,但更多时候是刺向自己。善待别 人留给别人一扇窗户,也就等于为自己洞开了一扇大门。 29.惟宽可以容人,惟厚可以载物。 30.一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不
1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。 【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘 走。】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情。 2、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片 翠绿
二次设计教学过程: 一、导入新课: 1、播放国旗班升旗的视频,引导学生观看他们的仪态。并请 同学站起来模仿。 2、PPT 展示课本第七面主题图,让学生回忆一下,还有哪些样 子也精神。 3、出示几张小动物行为的对比图,让同学们比一比谁最精神。
(5)爸爸答( )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答( )的问题,莫过于答案很明显的问题。 2.看拼音写词语。(8分) yān zòu pā tāng yāng gān chì bāng liú lèi
1 “行为”与“位置”材料作为题目及范文 一、作文题目 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象:同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公
滑, 可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在 它身边生长。(侧面描写)《丑石》 2.“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能 去做墙,做台阶,不