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1. 第六单元 轻叩诗歌大门—学写儿童诗XX中心小学 XXX 2. 技法一：丰富的想象 从 “ o” 你想到了什么？ 3. 一·情景创设 我到公园去 ， 进公园要买票 ， 大人十块钱 ， 小孩五块钱

残蜡烛，旧桃符。 宁辞末后饮屠苏。 归欤幸有园林胜 ， 次第花开可自娱。 37. 学习经典 感恩幸福 38. 仿写古诗

1. 开启成功的大门 店面管理之“偏”见 冀海峰 2. 目 录管谁？理什么？？ 客户经理在做什么？你呢？ 知道“木桶原理”吗？ 另一支木桶 你做什么样的主管？ 3. 管谁？理什么？你管好你自己了吗？

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 综合性学习：轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4

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1. 阳关三叠 诗歌鉴赏《送元二使安西》王维 2. 离别相思最苦1、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣（李白《送友人》） 2、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）

1. 兵车行 杜甫 2.  歌行，古代诗歌的一体。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二 者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由 ，形式采用五言、

1. 诗歌鉴赏《雨霖铃》 2. 一 茅屋为秋风所破歌杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

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1. 高考诗歌鉴赏 2. 诗歌常见题材及其情感 一般来说，按内容可以把诗歌分为：送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及其他。

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1. 写观察日记 2. 托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习惯，就是每天晚上临睡前都要记日记，通过日记总结一天的生活和学习。他从19岁开始，就养成了写日记的习惯，写了51年的日记，他早年的小说《昨天的事》，就完全是从日记里构思出来的。

1. 古代诗歌鉴赏之表达技巧 2. 复习要求：牢记术语，理解含义；审清题目，规范答题。 3. 牢记“表达技巧”的术语及其含义表达技巧表现方法修辞方法议论：（多用于揭示题旨、卒章显志） 抒情①直接抒情②

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1. 侧面描写 2. 北宋皇帝赵佶曾以诗句“踏花归去马蹄香”为题举办绘画比赛。 最后夺魁的却是这样一幅画：一匹骏马奋蹄疾驰，马蹄边飞舞着几只蝴蝶。以蝴蝶表现花香侧面描写思考：画家是怎样描绘出花香的？ 3

第七步：说服投资者，谈判投资条件，达成投资合同 第八步：确定经营场所 第九步：出具有关房产证明 第十步：企业名称登记，领取并填写工商注册登记表 第十一步：提交相应的文件和证明资料，办理有关审批手续 第十二步：办理入资、验资手续 第十三步：领取工商营业执照

1. 中秋诗词经典诵读 2020年10.1弘扬经典 文化自信金色绿叶 2. 中秋诗歌经典诵读 2020年10.1弘扬经典 文化自信 3. 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 可编辑

”、“脸谱化”人物描写的误区。把“这个人”写“活”，写成“他自己” 。 3. 写人要抓住特点 4. 目标导航1、通过观察、比较，抓住人物的特征。 2、学会运用外貌、语言、动作等描写方法细致描绘人物，突出人物的性格特征。

1. 如何撰写商业计划书主讲：XX市科技局局长 XXX 2. 一、什么是商业计划书 二、商业计划书的主要编写格式 三、撰写商业计划书应注意的 几个问题 3. 概念：商业计划书是国际惯例通用的标准文本格