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_中、__中全会等精神，在思想上同___保持高度一致;深入学习___理论和“___”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结

，提高知识综合应用能力。 态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 四、教材分析 第二十二章一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解

的宗派主义和教条主义的流毒在思想上得到清算，全党确立了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的辩证唯物主义的思想路线。经过整风，党达到了空前的团结和统一，凝聚力和战斗力大大增强。也正是在延安整风时期，

知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱

坚强有力的领导核心，保证了克服一个个艰难险阻，不断走向胜利。 　　五是理论联系实际，实事求是的辩证唯物主义的思想路线。从1941年5月开始，历时4年，我党进行了一次普遍的马克思列宁主义思想教育的整风运

通过三年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3、

　　一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及_大等精神，在思想上同党中央持续高度一致；深入学理论和_重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和_主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，

养》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想、邓

1、马克思主义的三大组成部分是什么？ 答：马克思主义理论体系由马克思主义哲学（包括辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学（以剩余价值学说为基石）和科学社会主义构成。 2、马克思主义三大组成部分的历史渊源是什么？

实上，我们党关于党员不能信仰宗教的原则立场是一贯的，从未有过丝毫动摇。这一原则是党的马克思主义辩证唯物主义世界观决定的。下面结合自身实际就不准共产党员信仰宗教和参与宗教活动对照检查如下： 一、存在的问题

政治信仰要强，传为人处世之道。“让有信仰的人讲信仰”思政老师首先要在政治理论上有一定的造诣，不仅能够真正掌握马克思辩证唯物主义的世界观、认识观、方法论，更要学透学深中国特色社会主义理论，包括中国共产党的执政规律、社会主义

。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设

 意识形态安全工作交流材料 习近平强调：“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现‘两个一百年’奋斗目

　　教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学知识和基本技能，发展学生认识能力，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程；在这一过程中，教师在向学生传授科学知识，培养认识能力的同时，必

不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。 　　3.运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和

思维视野、提高领导思维能力。这是坚持七大思维的时代指向。 　　党的十八大以来，______站在辩证唯物主义和历史唯物主义的高度，在坚信和坚持中国特色社会主义道路的前提下，创造性地提出坚持以人民为中心的

通过开展“两学一做”学习教育，深入把握习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想的基本要义，把握其辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质和唯物辩证法的精髓，把握其为民的情怀和深远的的世界眼光，运用中国特色社

建设的本领，在建设我国高度的物质文明和精神文明的事业中做出贡献。 　　学习马克思主义理论，学习辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握辩证法，并不仅仅是为了提高理论水平。掌握这些理论和知识，对于提高对迷信和各

就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。 (三)运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和

监督力。在这三者中，领导力起着核心和统领的作用。而领导力最重要的是决策能力。决策的过程就是运用辩证唯物主义的思想方法，分析问题、把握规律的过程。写作者作为领导团队的重要组成部分，写材料的过程其本质就是