新部编版一年级上语文识字 3《口耳目》优质公开课教学课件
同学们都见过哪些站立的情景呢?跟同学们分享一下吧!站如松 17. 坐如钟坐两人坐在土堆上坐 18. 行如风,卧如弓行走睡觉 19. 课后作业1.调查体育活动课或体育比赛中,哪些运动项 目主要靠手,哪些运动项目主要靠脚。 2.想一想,我们在生活中用口、耳、目、手、
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同学们都见过哪些站立的情景呢?跟同学们分享一下吧!站如松 17. 坐如钟坐两人坐在土堆上坐 18. 行如风,卧如弓行走睡觉 19. 课后作业1.调查体育活动课或体育比赛中,哪些运动项 目主要靠手,哪些运动项目主要靠脚。 2.想一想,我们在生活中用口、耳、目、手、
总有一双温柔的手紧紧地牵着我们,从我们出生的第一刻起,她就怀抱着我们,用甘甜的乳汁喂养着我们长大。不记得多少个日出日落,她总是用她的双臂迎接着我们,伴随着我们长大,她就是——妈妈。让我们一起唱唱这首歌,唱给我们的好妈妈听。我的好妈妈
同学们,你们知道这种鸟的名字吗?珍珠鸟 2. 珍珠鸟:别名金山珍珠,也叫锦华鸟、锦花雀、小珍珠等。珍珠鸟体长约10厘米,后背布有白色小圆点,状如珍珠,故得名“珍珠鸟”。珍珠鸟是世界各国养鸟者喜爱的笼养鸟之一,这种鸟
第二次世界大战(1939年~1945年),简称“二战”,是继第一次世界大战之后发生的人类历史上规模最大的战争。战火燃及欧洲、亚洲、非洲和大洋洲,先后有61个国家和地区,20亿以上的人口被卷入。据不完全统计,战争中
1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说一说为什么他画的杨桃“像五角星”,和别人的不一样呢? 试想一下,如果你在当下的环境中,你会觉得好笑吗?为什么? 故事对我们的生活有怎样的启示?
1. 30%30%25%25%2. 30%25%25%30%3. 30%30%20%20%4. 30%30%20%20%5. 04第一条说明由官方简体中文正式版制作而成,只需要执行一次快速安装即可使用
学习字词我会读均jūn柄bǐng蜗wō曲qū萎wěi“曲”是多音字,读qǔ和qū。“萎”是上形下声。 4. 我会写操占嫩舒顺隙茎柄萎瞧“嫩”三部分都窄长,束中间是一扁口,不要写成下框,末笔捺变为一点。固“瞧”笔画多要写紧凑,目字要窄,
四季 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时复习导入同学们,还记得之前学习过的秋天这篇课文吗?让我们一起背诵一遍。1.背诵课文:2.文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。 4. 一年有几个季节呢?四季春夏秋冬
你拍八,我拍八,早晚要把牙齿刷。 你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。 你拍十,我拍十,搞好卫生是大事。 32. 课后作业1.有感情地朗读课文,读写生字词。 2.课后搜集有关动物的故事。 3.通过阅读书籍、使用互联
避撼喧雀炊蝴蝶采花檐 10. _______麻雀_______家雀儿què雀_______雀子qiǎoqiāo 脸上长了很多雀(qiāo)子的小姑娘说:“家雀(qiǎo)儿其实就是麻雀(què)。” 11. _______倒退_______跌倒
1. 习作 8 推荐一本书 2. 推荐内容: 书名; 作者; 主要内容; 精彩的地方; 读这本书后的收获或感受。 3. 好书推荐我们该怎么写? 开头 你推荐什么书? 中间 书的主要内容是什么? 为什么推荐它?(精彩内容、你喜欢的
重复数着。3一、二、三…… 这是一位__________的老妇人。神志不清品读课文 20. 老人是后备役士兵,三个儿子都在战争中死去,妻子“虚弱多病”“神志不清”,他为什么还要“上前线”?他能不去吗?
2. “志”字,上“士”下“心”。在我们中华民族的传统中,具有一定身份地位的,或是有一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。 今天,我们要一起学习少年周恩来的立志故事。
心既到矣,眼口岂不到乎? 有恒 窥天 皆无 缺一不可 8. 岂耻识矣 9. 多音字 他听了这个故事后知道了勤奋好( )学的好( )处。hàohǎo 10. 我会写耻诲谓诵岂恒窥皆缺 11. 我会写 12
1. 空山新雨后,天气晚来秋。新课导入 2. 5 铺满金色巴掌的水泥道 3. 树之歌 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化
翻过一座山,我的眼前出现了一条涓涓流淌的小河,河水清澈见底,河里的石子碧绿碧绿的。 11. 小狗在公园的草坪上玩耍。 __________________________________ ___________
1. 亮瞎雇主钛金狗眼的12份创意简历图片:网络 PPT :陌上初薰 2012/11/12 2. 第 1 页 3. 第 2 页 4. 第 3 页 5. 第 4 页 6. 第 5 页 7. 第 6 页 8
语文园地四·快乐读书吧 2. 交流平台 交流指导:本次交流平台是交流自己对神话故事的认识及读了神话故事后的感受。我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的认识和感受,也可以说说自己课外读过的神话故事。 3.
今天这节课,我们不仅学会了运用商量的语气和别人商量事情,还学会了把事情有礼貌地说清楚。老师希望大家今后不管何时何地,和什么人商量事情,都要带着一颗真诚的心。 17. 商量用商量的语气 把事情说清楚板书设计
...是十分光荣的。 9. 上学歌 太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。 10. 我爱学语文 11