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质基础，加大力度推进生态文明建设、解决生态环境问题，坚决打好污染防治攻坚战，推动我国生态文明建设迈上新台阶。习近平强调 6. 第二章：会议强调的内容 7. 会议强调的内容生态文明建设是关系中华民族永续

在 小 小 的 船 里 坐， 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢？wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuòzhǐ kàn jiàn

洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。这两首诗有什么相似之处？ 这两首诗的“诗眼”分别是什么？思念家乡 思念亲人思忆 3. 宿建德江孟浩然唐 4. 初 读 古 诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；

1. 21 文言文二则 2. 21.文言文二则第2课时统编版语文六年级（上） 3. 1.积累文中重点文言字词；反复朗读，培养文言文朗读语感。 (重点) 2.根据课文注释和工具书理解词句意思，疏通文意。

返回水火土 6. 自由读课文，读准字音。一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 yī èr sān sì wǔ jīn mù shuǐ huǒ tǔ tiān

选完种子，妈妈找来一个空盆子，在里面铺上一层棉絮，一边把蒜瓣摆在上面，一边对我解释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”①接着，她又往盆子里浇了些水。我心里 ①这句话点明了“铺上一层棉絮”的原因。 13.

1. 2 我爱这土地 部编人教版九年级上语文 2. 1.有感情地诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 2.把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。学习目标

所在的页码。 5. 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。 6.

第1课时第2课时 3. 金木水火土2 4. 初 读 课 文一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。sānsìshànɡèrwǔxiàyījīnmùshuǐhuǒtǔfēn

子的吗？让我们打开课本，一起去探究植物王国的奥秘吧。 4. 3 植物妈妈有办法 5. 初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。 在每个自然段前标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____小节。5

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 你发现了什么？花孩子给你什么样的感觉？拟人句：生动形象表现出花孩子的调皮。 “一群一群”突出花多，“突然”可以看出雨后花开得快，表现出花的生机勃勃。 14

ng 5. 劈缓浊丈撑血液奔茂滋竭宗 “缓、浊、撑、竭、液、滋”都是左右结构的字，书写时都要左窄右宽。累我会写 6. 说说课文写了一件什么事？ （很久很久以前,天和地还没有分开，宇宙混沌一片。盘古拿起

语言表达自己的看法和感受，让他们体会到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。写作要求 6. 信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也可以使用电子邮件发给他们。 7. 习作指导1.选材：对谁说？说什么？

不懂　兰花　箩筐　婆婆　糕饼 沉浸　纠缠　茶叶　捡起读准字音。 读通句子，遇到长句或难读的句子多读几遍。初读课文 6. 一箩 杭州 懂得 木兰花 老婆婆 糕饼 沉浸 纠缠 茶叶 捡起 luóhánɡ我会读一箩 杭州 懂得

1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 重难点指导：1.会认本课生字，教师重点指导难写生字，理解生字组成的词语，选择重点词语造句。 (重点) 2.初读课文理清课文层次。

起 的电话声。 ，雨不停地下着。哗啦哗啦嘟嘟嘟 12. 领领群群船船朗朗 这些字左右两边宽窄大致相等。 先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。 13. 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼

中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。kě可口 10. 结构：部首：书写指导：独体字西第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。xī西 11. 看图说话

1. 10 沙滩上的童话义务教育教科书 （五四学制） 二年级下册 2. 12345678910111213141516171819 3. 堡 4. 堡垒碉堡 5. 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起

同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。

宗璞（pú），原名冯钟璞（pǔ），1928年生于北京，毕业于清华大学外文系。 主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，长篇小说诗集《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。走近作者 5. 自读提示： 自读课文，疏通生字词，不会读的生字词多读几遍。