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软件测试和项目管理人才。通过大学的学习，使学生具备一定的数理基础、计算机科学基础、 软件工程基本理论和基本知识，具有良好的英语运用能力，受到软件工程的基本训练，具备 很强的软件开发能力和良好的软件工程素质，以及较强的创新和创业意识、较强的竞争精神

在“非正常期”能够顺利融资。Gamba、Triantis（2008） 运营“正常期”所采取的低负债、高股利的策略，以便 较晚。Deangelo（2007）认为财务灵活性是指企业在 对于财务灵活性，国内外学者的研究同样起步

是实践性非常强的过程，创业过程中解决实际问题的 关键更多的是靠实践能力，只靠理论教学效果并不理 想，容易使学生陷入“纸上谈兵”，在实际的运用过程 中照搬理论，造成处理事情缺少灵活性和应变能力。 另外，理论教学也比较枯燥，单纯教授学生理论知识

理企业发展 与自然环境和谐发展的关系，制定以自然资源的合理利用和再利用为特 点的循环经济发展模式，运用生态学规律来指导企业的经济活动。把企 业经济活动组织成一个“资源－产品－废物－回收－再生资源－再生产

现代社会的领导权力是种法理型的权力。[答案]对 3.领导素质与领导力是两个不同的概念因此领导素质不是一种重要的领导力。[答案]错 4.运用同态模型的原理进行决策的方法是德尔斐法。[答案]错 5.现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。[答案]对

评价。 4、立足本职岗位，始终做到责有所担。一要坚持关口前移， 抓早抓小，动辄则咎，学习掌握好、实践运用好监督执纪“四 种形态”。二要做到铁面执纪，以对党和人民高度负责的精 神担负起监督责任，关键时刻敢于站出来、敢于亮剑，坚决

，并办理授权委托公证； - 10 - （7）以车辆抵押，要求产权明晰，设备成新率在 70%以上，营运用途的使 用期在三年以内，担保金额为评估净值的 30%——50%，项目经理按有关规定在 车管所办理抵押登记手续，并办理授权抵押公证；

编者提示  此游戏可以作为纯粹的破冰船使用，可以不需要作相关讨论与总结部 分。  此游戏也可运用在与演说技巧等相关培训课程当中，作为引出“演说技 巧”等内容的引子。 破冰船 17 虫虫危机 游戏类型：破冰船/团队建设

公正对已：守信、诚实、平常心、心胸开阔 第二章 生意人办事要讲技巧 谋事是舟，舟山技巧就是桨，只有桨运用得好，舟 才能顺风顺水，疾驰如飞．办事的学问，全在于技 巧．之所以有些人办事能达到四两拨千斤的功效，

系统，这三大系统是：制作系统、 知觉系统、感受系统。 2．儿童艺术发展三阶段是：（0-1 岁） 前符号阶段、（2-7 岁）符号运用阶 段、 （ 8 岁后）继续进步与可能的退 步阶段。 3．制作系统：制作系统的产物是行 动，而行动是指向目的的，不只是

1．把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 2．了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 3．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 教学重点： 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精

的全 部与局部、弃与取、势与地、虚与实、大与小、先与后，更好地掌握企业所处环境的 基本规律，更好地运用各种经营手段，面对变化无常的市场而高屋建瓴、全局在胸、 从容不迫。面对经营对手，未必一定在经营链的某一环节上分出胜负高下，而要学会

本研究通过对原始格 网样点按一定的样点间隔和布局进行抽取并进行空 间插值, 然后进行统计比较, 以制定优化采样策略。 1　研究材料 1. 1　样区概括与采样试验 本研究以英国北爱尔兰 H illsborough 农业研

加速比能达到 CUFFT 库加 速比的 2 ～ 6 倍。 关键词: 图形处理器; 统一计算架构; 映射策略; 存储层次 中图分类号: TP312 文献标志码: A 文章编号: 1001-3695( 2011)

组合 (等 权重 ) 的风 险进行 精确 地度 量 ，使 得投 资组 合 的风险 度量 和最优 投资 策略得 到 定量 的描述 。最 后通过 实 证分 析 ，证 实 了所 提模 型 和方法 的可 行性 和有

战略，是指企业从全局考虑做出的长远性的谋划。 第三条 企业战略一般分为三个层次，包括选择可竞争的经营领 域的总体战略、某经营领域具体竞争策略的业务单位战略（也称竞争 战略）和涉及各职能部门的职能战略。 第四条 企业进行战略管理，一般应遵循以下原则：

油封是用于密封机械设备中旋转轴的封油用密封元件，而腔体根本上是静止的，所以油封又 称旋转轴唇形密封圈。 油封运用部位 机械的摩擦部分由于在机械运转时有油进入，为避免这些油从机械的间隙中走漏而使用油 封，并且除了

了解培训需求分析工具与方法； 通过练习懂得运用。 目 录 CONTENTS 培训需求的概念及意义 培训需求分析原则及内容 培训需求分析工具与方法 培训需求分析运用与练习 1 2 3 4 培训需求的概念及意义

接制约着领导行为， 直接导致某种现实的领导结果和社会结果。正确地把握和处理领导关系并加以充分合理的运用，有助于 领导职能职责的履行和领导成功的实现。 2 列举领导的五条用人原则并详细分析。 答：第一，

接制约着领导行为， 直接导致某种现实的领导结果和社会结果。正确地把握和处理领导关系并加以充分合理的运用，有助于 领导职能职责的履行和领导成功的实现。 列举领导的五条用人原则并详细分析。[2007 年 7