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能发现2位错，并纠正2位错 三、判断题（每小题7分，共28分） 题目11 定点数的表示范围有限，如果运算结果超出表示范围，称为溢出。 选择一项： 对 错 题目12 浮点数数的表示范围取决于尾数的位数，精度取决于阶码的位数。

十二 十三 十四 得分 （76分） 1 小数的意义、性质与运算 一、填空题。（每空0.5分，共10分） 1.[小数的数位和计数单位]小数的数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（

1 四则运算 四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。本单元的内容是在学生已学过四则运算的知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。在学生已经掌握的整数四则运算和初步认

本节课的问题其实并不十分复杂,只要能够准确地列出所需的条件学生自己是能够解决的,只是在列式之后解答时需要强调运算的顺序。 解决问题的策略第二课时 1.练习时先让学生列表整理,小组交流,再让同组学生根据表格中的信息分析解题思路

1、最大的两位数与最小的三位数的差是（ ）。 2、87-32+45，先算（ ）,再算（ ）。 3、计算连加、连减时的运算顺序是（ ）。 4、35与28的和再减去17，列式是（ ）。 ５、28比19多（ ），37比75少（

（1）算式（28＋72÷4）×25的运算顺序中正确的是（ ）。 A. 先算加，再算除，最后乘。 B. 先算除，再算加，最后乘。 C. 先算乘，再算除，最后加。 2、按照指定的顺序给算式填上括号，再计算。 （1）240＋15×35－23

还有部分孩子借位的1写的比较小，自己看时就当成了小数点，从而计算错误。这样的错误长出现在竖式计算中。 　　二、运算顺序出错。一说运算顺序，每个孩子都会说，但实践起来却又不断出错。比如（4.2+4.2÷2.1）÷0.2本应先算

 第一单元：混合运算 单元的教材分析： 本单元是在学生学习了加、减、乘、除法的基础上进行的，包括乘加、乘减、除加、除减及带有小括号的混合运算，是四则运算方法在实际问题中的综合应用。本单元教学内容安排

每份数=份数 例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？ 列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称： 被除数÷除数=商。 例：42÷7=6

实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划 ： 　　第一阶段“夯实基础”： 　　20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习： 　　例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 　　这是迈入大学校

数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。例：42÷7=6

controller）简称PLC，可编程控制器(PLC)是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器，用来在其内部存贮执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字的、模拟的

教学重点：正确理解减法的运算性质。 教学难点：应用减法的性质，灵活、熟练地进行计算。 教学准备：多媒体课件。 教学过程 学生活动 （二次备课） 一、复习导入 1.(△+☆)+○=△+(☆+○)用了什么运算定律？ 2

闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 基本概念 第一章 数和数的运算 一 概念 （一）整数 1 整数的意义 自然数和0都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候，用来

小升初数学知识点汇总-小升初数学总复习资料 第一章 数和数的运算 一 概念 （一）整数 1.整数的意义：自然数和0都是整数。 2自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。

次根式（根号下仅限于数）加、减、乘、除运算法则，会用它们进行简单的四则运算。 课标在“知识技能”方面指出：体验从具体情境中抽象出数学符号的过程； 掌握必要的运算（包括估算）技能。在“数学思考”方面指出：通过用代数式…

（2） 每4个小朋友一组，可以分成（ ）组。 第3课时 除法（一） 1、填一填。 （1） 写出下列运算符号的名称。 ＋ － × ÷ （ ） （ ） （ ） （ ） （2）12÷4＝3读作：（ ）。 （3）18÷6＝3读作：（

B． C． D． 4．方程，去分母得（ ） A． B． C． D． 5．使用科学计算器进行计算，其按键顺序如图所示，输出结果应为（ ） A． B． C． D． 6．下列说法：①一定是正数；②倒数等于它本身

9. （1分） 学习运算定律时，你觉得（ ）种说法有问题。 A . 学习运算定律，可以使一些运算简便     B . 运用运算定律，可以改变原来的运算顺序     C . 运用运算定律，写得步骤多，最好不用    

这册教材包括下面的内容:平移、旋转和轴对称。认识多位数。三位数乘两位数。用计算器计算。解决问题的策略。运算律。三角形.平行四边形和梯形。确定位置。整理与复习等。 本册教材主要特点:本册教材具有内容丰富、关