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Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 5 月时政 100 题 1. （单选题）国家药品监督管理局通报，已于 4 月 28 号有条件批准用于（）的九价人乳头状瘤病毒疫 苗，也就是九价 HPV 疫苗上市。

习近平在讲话中强调， 周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪。周恩来同志 在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的

展进行了全面部署。商务部认真贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想和党的十九大精神，积极践行新发展理念， 以“一带一路”建设为引领，坚持稳中求进工作总基调， 推动对外投资合作平稳健康有序发展。据商务部统计，2017 年中国对外直接投资1582

必修一历史复习提纲 专题一 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度： 1、了解先秦时期的王朝变迁： （1）夏（公元前21世纪——公元前16世纪） （2）商（公元前16世纪——公元前1046年） （3

鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4 自然段。 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

④建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2． 全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、 制度自信、

振兴战略有基础、有条件、也有责任继续走在前列。 要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生 活富裕的总要求，坚持问题导向、效果导向、群众满意导向， 全面实施 万家新型农业主体提升、万个景区村庄创建、万家 文化礼堂引领、万村善治示范、万元农民收入新增

“新时代要有新作为” 学习党的十九大心得体会 随着党的十九大的胜利闭幕，中国人民迎来了新时代， 作为党员干部应该如何迎接并适应新时代的到来，积极应对 来自各方面的挑战，努力抢抓机遇，为实现中华民族伟大复 兴

文化遗产是国家和民族的重要标志 B 应该大力发展我国的文化产业　　 C 用法律手段遏制外国的文化掠夺 D 应该坚持正确的文化发展方向　 3.清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，厉学敦行”、北京师范大

正式组织 2.马斯洛在其著作《人类动机的理论中》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 3.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职 权范围

第二，实践锻炼。领导者亲身参加社会实践，是素质培养和提升的最关键环节。领导活动不是抽象 的理论研究，而是实实在在地解决具体问题，这种解决具体问题的能力只有在领导活动的实践中才能得 到锻炼和提升。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知

管要 求（以下简称企业内部控制规范体系），结合本公司（以下简称公司）内部控制 制度和评价办法，在内部控制日常监督和专项监督的基础上，我们对公司 2013 年 12 月 31 日的内部控制有效性进行了评价。

了国事访问。期间，习主席在英国议会发表讲话时强调，中 英虽然地处亚欧两端，却长期彼此吸引。新中国成立以来，两国关系创下了多项“第一”。对此下列说法中错 误的是（ ）。 A.英国是开办孔子学院最多的欧盟国家

1．【答案】C 【解析】本题考查文化常识。我国古有十二地支计时法。子时，指夜半，又名子夜、中夜，十 二时辰的第一个时辰。相当于 23 点整至凌晨 1 点整。C 项当选。 2．【答案】D 【解析】本题考

...........................................2 2 项目管理机构...............................................

年，泰勒发表了(B)一书，掀起了一场科学管理的革命。 A.《公共组织理论》 B．《科学管理原理》 C.《组织结构与设计》 D．《一般管理和工业管理》 2.秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。 A

重庆市江北某小区工程土方坍塌事故重庆市江北某小区工程土方坍塌事故 案例三案例三 浙江省杭州市某建筑工程临时活动房坍塌事故浙江省杭州市某建筑工程临时活动房坍塌事故 案例四案例四 辽宁省沈阳市某花园辽宁省沈阳市某花园55号工程塔机倾覆事故号工程塔机倾覆事故

XX 县林业局新型冠状病毒疫情防控工 作方案 根据党中央、国务院及自治区、XX 市应对新型冠状病 毒肺炎的总体部署及《XX 县新型冠状病毒感染的肺炎疫情 防控工作方案》那办通〔2020〕4 号的具体安排，为做好我

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创造性的学习。可以让学生 自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字， 养成浓厚的识字兴趣。 三、学情分析 一年级学生刚入学，认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的 知识结构体系。学生刚