2017-2018学年高中英语必修三课时提升作业: 十三 Module 5 Period 1 Introduction Reading and Vocabulary 文本研读课
Module 5 Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 单词拼写 1. Who is keeping __________ (秩序)on the spot? 2
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Module 5 Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 单词拼写 1. Who is keeping __________ (秩序)on the spot? 2
文档返回原板块。 课时提升作业 十八 Module 6 Integrating Skills Ⅰ. 用下面的单词或短语的适当形式填空 freezing, ridiculous, enormous, observatory
Module 6 Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 用所给词的适当形式填空 1. Burning coal has led to __________ (globe)warming
6. As we all know 7. which I bought last year Ⅲ. 完形填空 (2015·哈尔滨高一检测) It was Easter 1990, and my family
2 Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 根据汉语提示写出单词的正确形式 1. We ____________ (测量)the room and found it
different from 9. am going to 10. are stored Ⅲ. 完形填空 Football, I suppose, is the most popular game
文档返回原板块。 课时提升作业 六 Module 2 Integrating Skills Ⅰ. 选词并用其适当形式填空 crowded, exchange, household, industrial
Although 4. however 5. but 6. Although 7. while Ⅲ. 完形填空 After years of experience, Brenda was faced
3 Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 根据所给的汉语释义或首字母写出单词的正确形式 1. Although he is young, he is an __________
Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十一 Module 4 Grammar Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空 1. He does nothing but __________ (talk). 2
1 基于负荷分类与曲线型未确知函数的电能 质量综合评估 摘要:针对现有电能质量综合评估方法受主观因素影响大和评估模型复杂或不够准确的问 题,提出了基于典型负荷分类赋权和曲线型未确知函数的综合评估方法,利用曲线型未确知
垃圾分类督导员督导工作情境模拟剧 (三幕剧) 模拟场景 (一) 督导员对老人督导 督导员:老大爷,您好!您亲自来扔垃圾啊? 老人:对,下来顺便散步下。 督导员:您老好身体啊,我来给您拿下这个垃圾,您慢点。
— 2 — 固定污染源排污许可分类管理名录 (2019 年版) 第一条 为实施排污许可分类管理,根据《中华人民共和国环 境保护法》等有关法律法规和《国务院办公厅关于印发控制污染物 排放许可制实施方案的通知》的相关规定,制定本名录。
Forum(Clinical Laboratory) 文章编号:1006-6586(2008)12-0001-10 中图分类号:R446.11 文献标识码:A 收稿日期:2008-10-23 作者简介:张时民,副主任技师,中国医学科学院北京协和医院检验科
classify = categorizefriction = conflictdiscrete = separatelikewise = sameinhospitable=not suitablepropagate = multiplydormant = inactivedispute = argumentcontemporary = existingfleeing=running away fromspawn = createimitate = copymyriad of = manychance = unplannedpeculiar = distinctivecompile = put togetherdetectable = measurablehomogeneous = uniformentomb = trapcomparably = similarlyspark = bring about = usher inshield = protectdisaster = catastrophesubtle = slightmaneuver = trick = strategyherald = announceimmunity = protectionoverlie= covercustomary =usualdampen = moistenincise = carvechampion = supportautonomous = independentprone = likelyboost = raiseconceal = hidedense =thickensuing =subsequentpenchant = inclinationarduous = difficultintegral = essentialcumbersome = burdensomefade from = disappear fromentity = object
第 1 页 共 81 页 高中英语词汇 3500 词 A a (an) [ə, eɪ(ən)] art. 一(个、件……) abandon [əˈbændən] v.抛弃,舍弃,放弃 ability [əˈbɪlɪtɪ]
统编语文五(下)期末复习课内阅读专项 一、 读《古诗三首》,回答问题。 (一)四时田园杂兴 (二)稚子弄冰 ( )出耘田..夜绩麻,村庄儿女各当家。 稚子..金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 童孙未解供..耕织,也傍.桑阴.学种瓜。
统编语文五(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 窃 读 记 ①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
基金项目:成都市“十二五”科研规划课题(2011-46) 基于“单元”和“文体”下的小学语文阅读教学模式研究 ■陈红傧 摘要:基于“单元”和“文体”下的阅读教学模式,注重打通课内与课外,一篇与多篇、整本书、生 活的联系,落实
统编语文一(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题 (一) 池 上 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 1.这首诗的作者是唐代诗人( )。 A.白居易 B.杜甫 2.连连看。