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8%，不低于95%。学校每xx组织一次体育节；按照要求开设心理健康课；每xx进行一次健康体检，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。自查得分6分。 二、办学条件（满分40分，自查得分13分） （1）学校占地面积学校

63．【解析】D 设男性职工中近视眼的人数为，根据题干条件可列不等式为，则推出：。当男性职工中近视眼人数为1时，则男性总人数的范围约在9.1-10之间，男性总人数不为整数，故排除；当男性职工中近视眼人数为2时，则男性总人数的范围约在18

镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是 A．周老师是近视眼，戴凹透镜 B．周老师是近视眼，戴凸透镜 C．周老师是远视眼，戴凹透镜 D．周老师是远视眼，戴凸透镜 5．如图所

），实施健康监测，做好常见病与传染性疾病的群防群控，常见病发病率控制在2%以内。做好预防近视眼教育工作，近视眼年新发病率控制在7%以内。 　　第二十九条 学校应加强实验和综合实践活动教学，充分利用信息

常办公的，恐怕只有电话和传真。这个现象，就好比我们开了一家最先进的光学眼镜店，但我们的店员个个是近视眼，却依然没有配戴眼镜。不难想象，这样的眼镜店又怎能提高工作效率呢？同理，不把最新通讯技术用于现代办

反比例函数 班级 姓名 学号 成绩 一、填空题（每小题3分，共30分） 1、近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x成反比例.已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是 .

17 、眼睛是一台照相机，成倒立、缩小的实像。晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。 18 、近视眼：晶状体太厚，折射太强，会聚太早、成像在视网膜前，应戴凹透镜矫正。 远视眼：晶状体太薄，折射太弱，

像时，物体远离平面镜，所成的虚像大小不变，故B正确； C、近视眼是由于晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的像就会落在视网膜的前方；近视眼应该佩戴具有发散作用的凹透镜加以矫正（使光线延迟会聚，像成

（5）小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜　 （填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由　 （填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。 【答案】（1）15.0 （2）同一高度

C．内脏痛引起体表特定部位的疼痛或痛觉过敏 68.视远物时，平行光线聚集于视网膜之前的眼称为( ) A. 近视眼 69.甲状腺激素的生理作用，错误的是( ) D．减慢心率和减弱心肌收缩力 70.糖皮质激素的作用是(

下列疾病中，可以由亲代遗传给后代的疾病是( )。 A.感冒 B.红绿色盲 C.拉肚子 6.小明爸爸的视力非常好，但小明已经戴上了近视眼镜，原因是( ) A.遗传的结果 B.变异引起的 C.用眼不当造成的 三、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)

，光屏上再次呈现清晰的像，说明该眼镜片对光具有发散作用，故放置的是凹透镜，凹透镜能矫正近视眼，即该眼镜片是近视眼镜的镜片。 五、计算题（本大题共2小题，共13分） 23、（1）10m/s；（2）6.24107J；（3）1

B．宝塔在水中“倒影”是由于光的反射而形成的虚像 C．放大镜把字“放大”是由于放大镜具有发散作用 D．近视眼形成原因是晶状体太薄，折光能力太弱，需要凸透镜矫正 6．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S0滑

D．小孩站在地上，手接触插座上与火线相连插孔的金属体 3．下列关于凸透镜应用的说法，正确的是（ ） A．近视眼需要佩戴凸透镜来矫正 B．放大镜成正立、放大的实像 C．用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内

2、介绍怎样正确用眼，指导学生掌握预防近视的方法。 3、教育并引导学生养成科学用眼的习惯。 二、教学重点与难点： 使学生掌握预防近视眼的方法和养成良好的用眼卫生习惯，知道晶状体的作用。 三、课前准备： 人的眼球模型、眼球成像示意图、

个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每周对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。

检查，并填写学生手册。 4、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。 5、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率，每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2)，重点抓好学生眼保健操正确率。

　　我的爸爸身材不高，可是很强壮。爸爸的皮肤很黑，脸上长满了又浓又密的胡子，扎在我脸上像许多小虫在爬。他成天都戴着眼镜，因为他是个近视眼。 　　爸爸对我很好，不管我要什么，他都给我买。爸爸从来都不打我，当我不听话的时候，他总是跟我讲道

教育和检查，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。抓好控烟宣传教育工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。 　　五、要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生

力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。 　　7.学校要积极开展预防近视眼的健康教育，按照《中小学学生近视眼防控工作方案》和《芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，配合市中小