办公自动化应用教程(第二版)课程标准
《办公自动化》课程标准 课程名称:办公自动化 课程学分:4 总 学 时:72 适用专业:公共课 参考教材: 一、课程性质 办公自动化是非计算机专业开设的一门专业必修课。本课程以Microsoft O
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《办公自动化》课程标准 课程名称:办公自动化 课程学分:4 总 学 时:72 适用专业:公共课 参考教材: 一、课程性质 办公自动化是非计算机专业开设的一门专业必修课。本课程以Microsoft O
听《新课程的三维目标及它们之间的关系》讲座的体会 丰登坞小学 肖艳霞7月10日高主任又不辞辛苦地为我们作了一次精彩的讲座,他的敬业精神让我们万分感动,他传授的理论让我们受益匪浅。今天我
财务总监公开课程讲座上海财经大学 朱荣恩 博士 电话:53530331 128-101261 电子信箱:rezhu@online.sh.cn 内部控制内部控制专题讲座 2. 引 言内部控制专题讲座 3.
《 我们爱科学》课程纲要 课程名称 《我们爱科学》 教师 林德俊 适用年级 三四五年级 总课时 16课时 课程简介(200字内) 《我们爱科学》是我校教师自己研发的校本课程,共7个单元, 16课时,
幼儿园里那些“惩罚”孩子的好办法, 由于社会上报道的大量关于幼儿园老师“虐童”事件的负面消息,导致老师们在教育幼儿时,作为教育者曾经的天赋权利——惩戒权,呈现出不敢管、不能管、不想管的局面。《礼记》
【学校落实“双减”特色亮点总结】 课程式推进立体化实施 双减是时代对教育人提出的新使命和新任务,我们必须积极迎接挑战并开展深入实践。 一、我理解的双减 1双减是一场优化教育生态、缓解减家长焦虑、重塑全民教育价值观的革命。
《职业经理人常犯的11个错误》管理课程讲座培训心得 近期,公司给中层安排集中学习了余世维博士的《职业经理人常犯的11个错误》的管理课程讲座,感触颇深,受益匪浅。这11种错误中有些对于自己来讲似曾相识
分组游戏 1、寻找对象: 第一步:学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学,当两人的目光相对时,则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。
老龄化背景下体育教育专业健康课程的教学论文 目前,我国高等体育教育专业培养目标存在表述上的差异,但大体为:以社会需求为导向,以基本素质培养和技术应用能力为主线,培养具有社会主义核心价值观,能胜任中小
试析新课程标准下基础教育运动素材教材化的研究 论文摘要:新课程标准鼓励开发校本课程,但是,缺乏理论支撑,表述比较笼统,许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项目,中小学生很难掌握,使运动素材教材化,不仅
XX县开展幼儿园“小学化”专项整治工作方案 为坚决纠正和遏制幼儿园“小学化”现象和行为,积极推进幼儿园科学保教,提高全县各级各类幼儿园保教质量和办园水平,根据省教育厅《关于印发〈XX省开展幼儿园“小
培训游戏—团队游戏—齐眉棍/圈 游戏方法: 1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩); 2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可,让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置; 3)将轻质
培训游戏—团队游戏—瞎子走路 游戏方法: 两人一组(如A与B) A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
培训游戏—团队游戏—踩报纸 游戏方法: 参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界) 分析: 解决问题的思路要突破限
培训游戏—团队游戏—翻叶子 道具:依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布 说明:参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。 规则: 1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论) 2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
培训游戏—团队游戏—蒙眼作画 人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中,我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时,我们有没有想到可以借
培训游戏—团队游戏—你说我做 道具:七彩积木 参加人数:20-30人 用时:约1小时 游戏前准备:培训师先自己用积木做好一个模型。 过程: 1、将参加人员分成若干组,每组4-6人为宜。 2、每组讨论
培训游戏—团队游戏—平结绳圈 道具:准备长短不一的绳子若干条(依人数而定) 说明: 1、 训练师将平结的打法教会学员,(注意平结是一种绳子的活结打法,节点可以任意伸缩) 2、 学员将平结打好后成一绳圈,放在地上,然后学员将脚放在绳圈之内
培训游戏—团队游戏—报数 所需时间:30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。 小组人数:越多越好 所需物品:秒表 游戏概述:一个关于促进团队效率游戏 目的: 1、 使团队通过竞争提高他们的效率。