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施，从而使非绿 色既有建筑达到相应的绿色建筑标准，或使已达到绿色建筑标准的既有建筑在原有基础上 进一步提升绿色等级。 2.0.3 可再生能源 renewable energy source 指从自然界

会议上，习近平主席发表重要讲话，他着眼人类历史大势，充分肯定二十国集团对推动世界 经济发展的作用，明确提出了“坚持开放合作，维护多边贸易体制”“坚持伙伴精神，加强宏 观政策协调”“坚持创新引领，挖掘经

面对当前局面，企业应把思想政治工作的重点放在教育涉外人员统 一思想，想法设法打造安全优质服务，强化管理增效益上来。现为进一步 加强和改进国有企业的思想政治工作，略谈几点个人想法： 2.1 加强和改进思想政治工作要力求“两个突破”

， 以身边的实例、名人事迹、典型事件、舆论热点话题等为重点，开展主 要领导讲家风家训专题课活动，进一步加强对干部职工的思想教育，发 挥好营造和美家庭氛围的示范带头作用。 责任单位：各支部、局属各单位 2、挖掘传统家风

根据数据做出简单的判断与预测，会求一些简单事件的可能性，能够 解决一些计算平均数的实际问题。 5、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学 的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知

一、活动目的 — 2 — 紧紧围绕立德树人的根本任务，推广落实《中国少年先 锋队标志礼仪基本规范》,进一步加强基层少先队组织规范化 建设，充分展示我省少先队员朝气蓬勃、积极向上的良好精 神风貌，激励少先队员听党话、跟党走，争做新时代好队员。

T 出示第二批需要识记的生字词，“小孔、翠绿、队长、国旗、铜号、红领巾”等 6 个生字词， 同时进一步解释“翠绿、铜号”两个词语的词义。 【设计意图：创造有趣的情境，激发学生主动识字、认字的兴趣。】 二、走进课文，感知场景

村干部吃透最近几年出台的大量的农村政策法规。通过集中 培训、谈心谈话、组织自学等方式加强村干部的系统教育培 训，进一步提高村干部的整体素质；二是严格制度保障，增 强村干部的责任意识和服务意识。继续坚持村“两委”双向

实践相结合，与发展相联系。要“眼观六路、耳听八方”，多走、 多听、多看、多问、多记，尽可能多的了解情况，并且根据工作需要，有针对性地进一步调研，直面基层、直面百姓， 把他们的所思、所想、所盼真正反映出来。二是认真分析研 判。要立足全局，多谋划事关改革发展稳定的前瞻性问题；

测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇 章。 5、2019年1月4日电，为进一步支持实体经济发展，优化流动性结构，降低融资 成本，中国人民银行决定下调金融机构存款准备金率1个百分点，其中，2019年

层次提升：智能服务 随着大数据、云计算，以及人工智能的快速发展，智 慧图书馆理念深入人心，要在阵地服务的基础上，进一步 提升高职院校图书馆的服务能力和水平，着力提供更加智 慧、便捷的服务。1） 虚拟参考咨询。利用计算机信息网

第二例中，孩子心理上承受着巨大的精神压力，笼罩着阴 影一←可喜的是，这个孩子能尝试与命运抗争) 0 (8 分) 如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背 景。为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢

应和脑电波变 化等多种心理的生理指标。③可用于数量浩大、复杂的数据处理。计算机多元统计软件包的 进一步开发，将在心理学研究中得到广泛的应用。④可用于对人的心理和行为的模拟实验。 用仪器进行心理实验研究

要 的地 方 , 这 个 最需 要 的 地 方 , 也就 是 最有 利 于促 进 集 体 经济 进一步 发 展的 地方 。 只有 集体经 济 进 一步发 展 了 , 才有 更多 的 资金办 其 他事业

方案》 要求，进行对照检查，结合实际情况，有针对性进行改进，逐步 达到标准。已经达到标准的中心，进一步创新完善，提档升级。 （二）区（县）考评推荐 各区（县）卫生计生行政部门要组织考评，将优秀的社区卫

常方便，代码的复用性也高很多了。 通过本次实训，我第一次尝试写了一个完整的 Java 应用程序，进一步理解了面向对象 的思想，收获很多，限于篇幅到此为止。 五、 附件 源代码见压缩包

------------(说明A的现状).Second, --------------- (举例进一步说明现状) 　　Confronted with A, we should take a series

既不能做出在原文中找不到文字根据的推理, 也不 能根据表面文字信息做多步推理。所以, 推理题的答案只能是根据 原文表面文字信息进一步推出的答案: 即对原文某一句话或某几句话 所做的同义改写或综合。 关闭 Word 文档返回原板块

“偷偷”来理解：“偷偷”说明我们怕大人知 温故才能知新，这一步的 重温有助于防止割裂课文的整 体性。 这一环节重在引发学生的 进一步思考，激发学生继续探 究的热情。 在熟读课文的基础上，可 以让学生尝试分角色朗读。指 导时注意，小朋友的对话是“你

个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地 瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的 尸体。 1.写出文段的主要内容。（2 分） _____