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班级应战书 　　我们崇尚拼搏，辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；我们毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。因为我们有积极进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、

班级常规管理总结 面对一群活泼可爱的孩子，怎样管理？管制还是激励？其实，教育是一门艺术，教师的职责不是按照自己的思想去改造学生，而是唤醒他们潜在的能力。那么低年级的学生怎样进行自我管理，掌握好自己的自主权呢？我粗浅的认为有这样几部分：

大学班级活动方案 　　一、活动简介 　　1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛 　　2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生 　　3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级，征集班级活动

初中班级小结 　　班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育维护最重要的一年，也是班主任班级维护工作的重头戏。本人在这重要一年里接受了毕业班的班主任工作。下面谈谈我的工作做法： 　　一、认真剖析

班级精神团队口号 　　小组名称：music 　　因为音乐，生活才变得更加美丽! 　　小组名称：蓝色城堡 　　蓝色城堡，命运的开始! 　　小组名称：花儿朵朵 　　花儿朵朵，永远绽放! 　　小组名称：雪白精灵

小学班级口号选录 　　1、扬理想之风帆，抵成功之彼岸 　　2、班级兴亡，我的责任 　　3、相信自己战胜自己 　　4、讲和气，育灵气 　　5、积极人生，全力以赴 　　6、班荣我容，班耻我耻 　　7、创最好的班级，做最好的自己

失。 接手一个班级，必须确立一个“为学生好”的指导思想，毕竟你是教师，教师接手“新班”就好象是大夫接手一个艰巨的手术一样。真正伟大的医生会兴奋不已的。有这样的指导思想，才能带好这个班级，否则，如果你彻

班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。 第一章 考核说明 1、每人基础分100分。 2、期末按总分评出

班级工作总结 　　又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 　　时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我们心中留下了永久的印记，经

小学班级管理心得 　　从事教学工作近十年，一直从事高年级学科教学，从未接手过低年级，一时让我有些手足无措。低年级孩子好动，习惯养成教育成为教学的重中之重。 　　自从接手二年级以来，一直未找到一个符合

10级1班班级宪章（草案） 1、我班实行民主议会式班级管理方式，班级议会是班级最高权力机构，拥有班级最高权力，班级的重大事项必须得到班级议会批准方可执行。 2、班委根据班级同学的住宿分布特点，应将全

小学班级活动方案 　　一、活动目的： 　　为了全面落实我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，促进建立团结友爱、积极向上的班集体

果胜中心完小班级公约 一、卫生 1、每天刷两次牙，三天洗一次头，一周洗一次澡，每天洗一次脚，衣服保持整洁，勤剪指甲，不留长发，不染发。 ２、至少每天扫清洁区一次，每周洗抹布两次，每天扫教室一次，每月洗窗帘一次。

大学班级学期总结 　　还沉浸在来大学的喜悦中，半年就这样匆匆过去了，感触颇多。很感谢老师的信任和同学们的支持，让我有信心也有决心做好班长，也感谢班委们的相互配合，同样感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及

班级值日总结 　　班级值日总结 　　今天是由我和王顺值日，总的来说。今天各方面表现都还不错，卫生打扫的也算干净，但是保持卫生方面就做得有点差了。有许多同学桌子周围还是有些垃圾，希望以后同学们能主动捡

班级工作小结 　　一、学习： 　　优点：这是开学第二个月，总体上说，大多数孩子在学习态度上有了明显的进步，学习积极性较高，能够按时按量认真地完成各科老师布置的学习任务。上课发言情况有所好转。大部分孩子都在努力着，或多或少都有新的飞跃。

班级管理心得 　　班级管理的成功与否，直接影响着学生的品行、学业与前途，也直接影响着学校的地位、声誉。 　　班主任工作是多方面的，它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强

班级口号(态度、团结) 　　诚实守信，勤奋刻苦。 　　贵有恒，何必三更起五更眠。 　　机不可失，时不我待! 　　苦心人天不负，三千越甲可吞吴! 　　懒惰等于将一个人活埋! 　　齐心协力，永争第一。 　　气有浩然，学无止境。

班级野炊活动方案 　　活动主题：郊游踏青，感受大自然。 　　活动目的：1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流； 　　2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；

班级量化管理细则 班级量化管理细则 　　 　　第一部分：总则 　　 　　第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 　　 　　第二条：本条例对本班有效，全部班级成员都必需遵守。