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产出与产能必须平衡范例：1．鹅；金蛋 　　 2．物质资产（机器；产品） 　　 3．金融资产（本金；利息） 4．人力资产（亲子关系；管教结果） 9. 个人的成功从依赖到独立与成功有约 10. 主 动 积 极Be Proactive与成功有约

以信息处理、模式识别与控制理论为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现，以提高系统的性能。智能科学与技

动化（Metso）、味好美等。 刘 军 emailtony@263.net 3. *为什么要对人才进行评估 人才测评是什么？ 如何科学应用素质测评技术？ 怎样构建企业内部的人员评估体系？ 如何通过测评发展员工能力

7. 主要活动广州市首届书信节新闻发布会给妈妈的一封信广州市首届书信节感人书信大赛广州市首届书信节亲子论坛 8. 新闻发布会通过新闻媒体报道，揭开广州市首届书信节的序幕公布广州市首届书信节的徽标及口号

接受申请甄 选 初步筛选 笔试 面试 其他测试录 用 做出决策 发出通知评 价 思路 程序 效率 方法 17. 第三节：人员的选拔与评价 人员选拔的目标是从应征的候选人中挑选出符合组织需要的优秀人才。

泼开朗，积极向上，提高学生的文明素养，每个孩子进步一小步，我的班级进步一大步，营造良好的家庭氛围，有效有益于孩子的成长。 4. 家长会的设计思路： 本次家长会的召开契机源于一位家长向我的倾诉，他好几次

有无字数要求。 2．劝说方法：直面问题，直接劝说；打比方、举例子，委婉劝说；巧用激将，因势利导。称呼＋内容(委婉指错＋陈述理由＋改进建议)＋鼓励或象征性的询问(语气委婉)方法指导 3. 考 点基本要求

的目的包括四个方面： (1)导人和定向(1nductionandOrientation)。采用各种方法引导新工作人员进入组织，了解其工作和工作条件。 (2)绩效改进(Performance lmpro

3. 一、把握专题，抓住共性 1、本册教材专题分类 2、每组教材的结构 4. 感受自然选择恰当的阅读方法祖国在我心中轻叩小说的大门围绕中心意思写作 5. 珍爱我们的家园艺术的魅力初识鲁迅 6. 专题分类·课文角色·综合素养感受自然草原

——五个主要原因 ——有效培训的系统思考 培训系统解决方案—全面构建学习平台 ——培训与战略、管理如何一体化发展 ——一体化推进程序与培训课程体系 ——培训进阶计划的模式与培训学习平台建立 ——培训平台的有效运转——通过有效培训管理

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成功的经理 有效的经理 传统管理人力资源管理沟通联络 6. 沟通的基本问题沟通模式 单向与双向沟通 正式与非正式沟通网络 沟通管道的选择 非言语沟通 7. 沟通模式下向沟通 提供指导、控制，对业绩进行反馈，解释政策和程序

学习教学成果评鉴的工具与程序 加强口才表达的能力 3. 目录基本功夫 需求调查 目标确认 内容设计 方法选定 教学实施 成果评鉴 4. 基本功夫企业内部培训学校教育课程目的提高绩效(竞争力)增进知识与技

，幼儿园立面完成，风雨联廊开放，包装原有货品，1＃、17＃交楼，20＃部分开盘，商业开街、酒店开放亲子教育讲座、幼儿园名师推荐、拼图大赛；父亲节书画家现场写生比赛，公益义卖，业主高级古玩讲座、沙龙；欧洲风情商业走廊开街仪式、商家签约；

掌握书面语言并向抽象思维过度，有意识参加集体活动 求知欲、想象力、破坏力、创造力都很强。 8. 年龄阶段人格特征应激反应亲子行为（一）儿童病人的心理影响因素 9. 儿童病人的心理护理儿童病人的心理评估 儿童病人的心理健康教育