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小学阅读教学论文 第一篇：小学语文阅读教学论文 小学语文阅读教学论文 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的

常常使人有所感悟，受到启发。让我们走进本组课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。   课内阅读 第一课　文言文两则 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一

教师个人阅读计划 　　为了使自己适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，为了提高教育教学能力和业务水平，制定个人读书计划如下： 　　一、指导思想 　　读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问

中公司业绩，并不是以公司业绩来投资，而是用公司业绩去投机，人们往往是将公司业绩作为一个投机的题材，进行短线炒作以博取差价。这种状况的形成有其深刻的原因。 一般来讲，投资者看中上市公司的业绩并不是投资的

课外阅读活动小结 　　在创建书香校园的过程中，我校充分关注社情、校情、生情，加强各项资源的整合，按照 “思考启动——营造氛围——开发资源——策略研究”的思路，将课外阅读活动不断向纵深推进，“开卷有益

自禁得去摘一个冬枣放到嘴里，使你感到香甜酥脆，回味无穷，赞不绝口！ 冬枣不仅好吃，还营养丰富，富含多种微量元素。据专家研究，常吃冬枣，可强身健体，增强食欲，还有美容养颜，延年益寿的功效，所以有 “长寿果”之美誉。

买蔬菜 局前街小学 二（5）班 钱欣仪   星期六天气晴朗，我怀着兴奋的心情和妈妈一起去会馆浜菜场买菜。 刚踏进菜场，我就看见大片的蔬菜。我们来到了第一个摊位，这里的主角是白菜。妈妈问我：“你知道白菜的别名叫什么吗？”“黄芽菜！”我立马回答到。妈妈对我竖起了大拇指。接着，我们还看到了成群的生姜，妈妈又问：“囡囡，你看这些生姜像什么？”“一座座连绵起伏的小山！”我又答到。妈妈摸了摸我的头，

蛇的故事阅读答案 提起蛇最恨的，那就是老鼠了，它们的恩怨还追溯到几千年以前。那时候蛇跟老鼠是一对友谊非常深厚的朋友，老鼠和蛇的友谊被树上的乌鸦看在眼里，乌鸦非常生气，心想：“要是蛇和老鼠联手，那以后自己哪还有好日子过啊！”

阅读习惯的做法及心得 滔滔是个稍显腼腆而又具有独立思考能力的小孩，为了培养他具有更独立的人格及拓展他的兴趣爱好。我们作为父母的除了多带他到博物馆、科技馆、各种名胜古迹等实地参观学习外，还会比较注重向他灌输阅读的重要性。

群文阅读教学设计 课题 《美妙的春天》 群文议题 《春天像什么》 作品教学年级 二年级 选文篇目 《春天被卖光了》 选文来源 语文新课程1+x读本 《春天，像妈妈的一双手》 语文新课程1+x读本 《春天是个魔术师》

阅读《党章》思想汇报 敬爱的党组织： 本人近期学习了《党章》，现将观后感汇报如下几点： 党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据，是规范和约束

关于推进街道全民阅读的建议 阅读是人类世界特有的文化传播活动，是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径。习近平总书记说：“读书已成为我的一种生活方式。”李克强总理说：“阅读能使人常思常新，好读书

阅读兴趣小组小结 　　《语文课程标准》明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造

剥豆阅读答案大全 做阅读题要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去扫瞄所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读。下面是我整理的剥豆阅读答案大全，仅供参考盼望能够关心到大家。 剥豆阅读答案大全

阅读技法 （一）记叙文记叙顺序 1.顺叙：按时间的推移和事情发展先后顺序来叙述。顺叙叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络明晰，令人印象深刻。 2.倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片段提

班级阅读计划 　　五年3班阅读活动小组 　　一、指导思想 　　为了激发同学们阅读的兴趣，营造班级良好的阅读氛围，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富同学们的知识，拓宽同学们的视野，活跃同学们

英语阅读课程小结 第一篇：英语阅读课程小结 看选项之后的第一步就是排除，比较典型的排除干扰选项的方法有： 1） 用同性元素来排除 2） 用错误选项的典型特征排除： a）所述和原文相反；b）无中生有；

小学阅读活动方案 　　为全面落实中心校关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书

“阅读求知进校园”讲话稿     各位领导、同学们： 大家下午好！ 为拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，树立终身学习的好理念，构建素质教育的好模式。今天，我们欢聚一堂在这里举行“阅读求知进校园”

提高孩子的快速阅读能力 现代社会是信息社会，生活节奏越来越快。接触的信息量也大，快速阅读能力成为人们获取知识获得信息的加速器，也就显得尤为重要。读书、读报、浏览网页等等，要求现代人具备快速阅读的能力。快速