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节能减排策划书 　　植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。 　　我们认为可以改进的方法： 　　1、

基层减负感悟5篇 ！ 【篇一】 近期，继中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年作为“基层减负年”后，各省市乃至个别县区都出台了具体措施，力争把减负落到实处。

20**年棉花减产原因 20**年15连种植棉花4**3亩，较07、08、09年减少播种面积分别为2644亩、1832亩、355亩，通过对全连棉花测产，今年平均单产为334公斤/亩，较前三年分别减少45公斤

解放思想　创新观念 努力开创防震减灾工作新局面 （时间5-8分钟） 尊敬的各位领导，同志们，下午好！ 我演讲的题目是：“解放思想、创新观念，努力开创防震减灾工作新局面！”普创言说得好：“思想新，一新

甲减的发病病因   甲减是一种发病年龄没有具体限制的疾病，小孩子发病会有生长和发育迟缓、智力障碍的表现、成年人会出现全省性的代谢减低的症状，它可分为原发性甲减、继发性甲减、三发性甲减、外周组织性甲减，这样的类型，那么为什么会发生甲减呢

语文作业分层对减轻学生课业的作用 语文分层作业设计是指教师在设计、布置作业时,根据不同层次学生的各种情况如课堂表现、掌握程度、已有水平等,设计出不同的、适合各类学生的作业,从而帮助、促使不同层次的学生都能有效地完成作业

“双减”政策引发的思考 当前，国家出台的“双减”政策，是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。简单地说，一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。其目的是有效减轻学生的学业负

“双减”政策下语文作业如何设计 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的延伸和必要补充。在“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记

如何减少煤矿机电事故 　1　煤矿生产中发生机电事故的原因 　　1.1　设备陈旧老化 　　煤矿设备的投入必须成套，而且相互之间必须配套，所以一次性投入的资金数目相当大。由于投入不足，致使煤矿机电设备更

落实“双减”政策，让作业为学习赋能 —“双减”背景下作业设计论坛活动“双减”政策对学校的专业水平、内涵发展提出了前所未有的挑战，其中作业是链接教学、评价的重要桥梁，也是促进学校内涵发展，提升教学、评

60 中华人民共和国国家职业卫生标准 GBZ 24—2017 代替 GBZ 24-2006 职业性减压病的诊断 Diagnosis of occupational decompression sickness

“双减”工作情况总结报告 XX教育系统深入贯彻落实第三次中央XX工作座谈会精神，把对标对表教育方针、深入学习贯彻《意见》精神、扎实开展好“双减”工作作为办好人民满意教育的重要内容，落实立德树人根本任

校长在“双减”工作教师推进会上的讲话（学校） “双减”实施一百天，中国教育经历了迷茫、焦虑、压力、回归的几个阶段，无论是回顾历史，聚焦现在，还是期盼未来，这都将是中国教育改革非常英明与理智的决策。一

固定资产增减表 固定资产类别： 统计日期： 年 月 日至 年 月 日 制表日期： 年 月 日 会计科目 财产编号 资产名称 规格 增减原因 单位 本 季 增 加 本 季 减 少 备注 数量 金额 耐用年限

工 农 村 减 贫 计 划 党的十九大以来，党中央和国务院更加关注和重视扶贫开发工作，提出了六大机制改革和十八大重点工作，其中“建立精准扶贫工作机制”是六大机制改革的重要组成部分。根据内蒙古自治区有

小学防震减灾应急预案 一、总则 （一）编制目的 为确保在发生地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障学校师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律，结合我校实际，制定本预案。

文旅局节能减排工作报告 一、主要做法及成效 （一）高度重视，加强领导 今年，我局高度重视节能减排的落实工作，精心组织，认真落实，主要领导亲自部署、亲自组织，始终把节能工作纳入重要工作议事日程。认真制

节能减排倡议书 　　亲爱的同学们： 　　当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔？是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非？是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力

3+3= 2+4= 4+1= 3+2= 6+0= 2+4= 1+4= 2+1= 1+3= 4+2= 四、减法 6-5= 6-2= 6-1= 6-3= 6-4= 6-6= 6-2= 6-4= 6-5= 6-1=

关于节能减排工作的调研报告 根据省人大常委会2007年工作要点安排和常委会领导的指示，为配合省人大常委会在2007年11月召开的常委会会议上听取和审议省政府关于节能减排的专题报告，督促政府完成国家下