小学三年级奥数加减法巧算专项练习
课后练习计算,写出主要的计算过程。49+499+4999 668+752+332 1998+998+98+6 28+938+32+1062 583-297-183 723-800+277 4732+(798-732) 764+(236-6
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课后练习计算,写出主要的计算过程。49+499+4999 668+752+332 1998+998+98+6 28+938+32+1062 583-297-183 723-800+277 4732+(798-732) 764+(236-6
100以内加减法计算 姓名: 班级: 一、口算 10-6= 70-3= 17+9= 88-79= 12-6= 15-9= 29+12= 69-45= 67+15= 44-21= 89-12=
人教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小数加法和减法 第一课时 小数加法和减法 教学内容: 教材第47、48页例1,“试一试”和“练一练”和练习八第1-3题 教学目标: 1、经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加减法
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题,共388分) 1.列式计算。 (1)比36多49的数是多少? (2)87比哪个数多29? (3)28加上17,再减36得多少? (4)比57减去18的差少19的数是多少?
南昌市小学数学人教版一年级上册3.6减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 画一画,填一填
巧算(减法) 教学目标: 知识与技能: 减法同向变化的能力培养。 过程与方法: 1. 观察题包规律,发现减法同向变化的规律,学习用数学语言表达。 2. 能用将减数转变成整十数的巧算方法进行计算。 情感态度与价值观:
南京市小学数学人教版一年级上册3.6减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 画一画,填一填
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共1题;共2分) 1. (2分)
1. 两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标:我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人?汽车站里的数学问题 4. 导学提纲: 1.题中已经知道了什么?要求的问题是什么?
西师大版数学三年级下学期 5.2 一位小数的加减法 同步训练(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
总复习:2-万以内的加、减法,数学广角~一课一练 1.张大爷养了两头猪,其中有一头重189千克,另一头重174千克,这两头猪一共重多少千克? 2.商店上午运来148袋面粉,下午运来809袋,下午比上午多运了多少袋
小数加减法教学设计 ★★★ 教学目的: 1、 让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系,初步掌握小数加、减法的计算方法,并能用来解决一些简单的实际问题。
异分母分数的加、减法 教学目标: 1.学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数的加、减法。 2.学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减法的过程中,进一步体会数学知识
异分母分数的加、减法 教学目标: 1、使学生经历探索异分母分数加、减法计算方面的过程,能正确计算异分母分数的加、减法。 2、使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减法的过程中,进一步体会数学知
(2013新版)人教版小学一年级数学下册100以内加减法(应用题)经典练习题 一、解决问题。 1、 拔了50个萝卜,拔了20个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜? □○□=□( )w W w .X k
北师大版数学一年级上册第三单元第十一节做个减法表同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第13课时 做个减法表 课时目标导航 活动导航 一、活动内容 做个减法表。(教材第51页) 二、活动目标 1.经历整理减法表的过程,了解算式之间的联系,提高10以内数的减法的计算能力。 2.通过观察
人教版小学数学三年级下册第七单元第二课简单的小数加减法同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题。 (共4题;共8分) 1. (2分)0.6+1
二年级下学期第三单元3.3三位数的减法 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 计算 (共2题;共7分) 1. (2分)猜猜我是几。 我是_______ 我是_______