哈尔滨市人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法 第二节 8和9 同步测试
哈尔滨市人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法 第二节 8和9 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
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哈尔滨市人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法 第二节 8和9 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
人教版一年级数学下册 第6单元 100以内的加法和减法(一) 第10 课时 小括号 1.认识小括号,初步了解带小括号的两步式题的运算顺序,会计算带小括号的加减两步式题。 2.加深对小括号作用的理解,
人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法(二)第一节 加法 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
三年级上册数学试题-第二单元 万以内的加法和减法(一) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.估算498+303-599的结果大约是( )。 A.100 B
一年级下册数学试题-第四单元 绿色行动-100以内的加减法(一) 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.50+(12-7)=( ) A.9 B
人教版一年级数学下册 第6单元 100以内的加法和减法(一) 第12 课时 解决问题(2) 1.通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正确运用连减来解决问题。 2.培养学生观察、比较和抽象概
人教版数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法(二) 单元测试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
整十数加一位数及相应的减法 教学内容:教材第48页例8及相关题目。 教学目标: 1.结合100以内数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。 2.让学生经历整十数加一位数及相应的减法的计算方法的探究过程,培养学生主动学习的意识。
南京市人教版小学数学一年级上册第三单元 1~5的认识和加减法 第一节 1--5的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,
2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 5.1整十数加一位数和相应的减法同步练习 (B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题;共5分)
三年级上册数学试题第4单元万以内的加法和减法(二)评价测试卷人教新课标 第4单元评价测试卷(时间:40分钟 满分:100分)题号一二[来源:Zk.Cm]三四五总分得分一、我会填。(17分)1.用3、9、0组成的最大三位数是(
冀教版五年级数学下册《二 异分母分数加减法》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)两个数的最大公约数是4,最小公倍数是24,则符合条件的数有( )组。 A
人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法(二)第三节 整理和复习 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
8和9的组成教学目标: 1.通过具体的操作活动,让学生在拼摆中去感受并掌握8、9的组成。 2.引导学生通过联想、经历知识的形成过程,感受数学与生活的密切联系。 3.注重学生的学习兴趣,培养学生的个性化思维;在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力;增强小组合作交流的意识。教学重点:通过学生实践探索、合作交流得出8和9的组成教学难点:有序地掌握
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一共有( )朵花。 A. 10 B. 15
(2)买一件和一个应付多少钱? (3)你还想买些什么?大约需要多少钱? (考查知识点:100以内数的加减法;能力要求:能正确计算100以内数的加减法并解决相关问题) 参考答案 课堂作业新设计 A类:22-9=13(只)13+22=35(只)答:小东家有公鸡13只
一年级下册数学试题-第七单元 100以内的加法和减法(二) 测试卷-西师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.已知汽车限座55人。选一选。( ) A.两个班能合乘一辆车 B
北师大版数学一年级上册第三单元第十一课时 做个减法表 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
数之和是多少? ============参考答案============ 一、填空题 1、 有理数减法法则 a-b=a+(-b) 2、 5; 3、 ; 4、 -3 ,-1 ,10 ; 5、
南京市人教版小学数学一年级上册第三单元 1~5的认识和加减法 第七节 0的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!