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10的加减法公开课教案 这是10的加减法公开课教案知识，活动目标是通过动手操作、自主探究和合作学习，在有趣的教学情境中体验学习数学的乐趣，激发同学积极探索新知和学好数学的愿望，能够，并能应用所学知识

50以内口算练习一 班级 姓名 分数 _____ 26+9=          35+8=         17+13=           16+16=           29+15= 37+9=            8+28=          15+8=           44-9=         

有理数的减法教案(精选多篇) 第一篇：有理数减法教案 一、课题2.4有理数的减法 二、教学目标 1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算； 2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力． 三、教学重点

20以内加减法口算题（练习）姓名（ ） 2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7=

3+3= 2+4= 4+1= 3+2= 6+0= 2+4= 1+4= 2+1= 1+3= 4+2= 四、减法 6-5= 6-2= 6-1= 6-3= 6-4= 6-6= 6-2= 6-4= 6-5= 6-1=

用“2”+“1”=“3”突破加法计算 —— 以《分数的加法和减法》单元重构为例 【教学内容】 人教版五年级下册第六单元 【教材、学情分析】 分数加减法学过吗？ 教材在三年级《分数的初步认识》之后，已经安排了

10的加减法 教学设计资料 　　教学目的： 　　①通过复习让学生进一步熟悉10的组成。 　　②通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。 　　③在活动

课 题 0的认识设 计 者教学目标1．通过观察和实践活动,使学生知道“0”表示的几种意义:可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义;学会正确地读、写“0”。2、掌握“0”的含义,在生活中会运用;培养学生的想像力、探究交流的品质3、能积极参与数学学习活动,认识到数学和生活息息相关,并让学生在学习数学的过程中结合进自己的情感体验。教学重点掌握“0”的含义,在生活中会运用;

一年级数学20以内退位减练习题 姓名 1) 13-4=        2) 13-5=       3) 12-4=       4) 10-4=        5) 14-8=  6) 17-9=

 改建铁路宁启线南京至南通段复线电气化改造工程 中铁二十局海洋铁路项目 40+72+40m连续箱梁 菱形挂篮计算分析报告 编制： 复核： 审核： XX桥梁建设有限公司 20XX年X月 目录 1. 工程概述和计算依据

期末非连续性文本阅读卷 一、阅读材料，完成练习。(24分) 材料一： 出行打车 滴滴出行是一个知名的打车应用软件，被称为手机“打车神器”，是深受用户喜爱的打车应用软件，它能够较准确地定位出租车和乘客

连续动作写趣味一朵朵绚丽的火烧云写句子 晚饭过后,一朵朵绚丽的火烧云上来了.霞光照得小孩子的脸红红的.大白狗变成红的了.红公鸡变成金的了.黑母鸡变成紫檀色的了.喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了

党员如果没有正当理由连续几个月不参加党的组织生活 《中国共产党章程》中规定：党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 支部大会《中国共产党章程》

期末非连续性文本阅读卷 一、阅读材料，完成练习。(9分) 上面是某商场的楼层索引图，请根据要求选择正确的答案。(填字母) 1．“三八”妇女节，商场对所有的女性用品做活动，妈妈会去哪些楼层购物(　　)(3分)

二年级上册2.3.7解决问题-连续两问同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 计算题 (共2题；共10分) 1. （5分）算一算 14－5＝  

期末非连续性文本阅读卷 时间：90分钟 满分：100分 一、仔细阅读动物园的海报，完成练习。(12分) 1．小明想参加动物园的活动，他几号去合适？(　　) A．5月26日　　　　B．5月23日 C．6月20日　　　　D．3月20日

**农商银行连续6年获评 **市“慈善之星”先进单位     近日，在**市机关作风建设暨综合表彰大会上，**农商银行荣获该市“2015年度‘慈善之星’先进单位”称号。至今，该行已连续6年获得该项荣

知识与技能：了解中心对称图案的特点，选择用绘画的方法来设计制作单独纹样，通过小组合作完成集体作业。过程与方法：在欣赏比较中感觉中心对称图案的秩序美。学会用米字格为骨格，以不同的点和线，进行对称描绘和涂色设计。

**乡连续7年荣获“十佳”乡镇 专题汇报材料   按照市委、市政府《关于进一步推进城乡环境综合治理的实施意见》的统一部署和要求，把农村环境卫生管理作为落实科学发展观，构建和谐社会，建设生态镇的重要任

3 工程地质及水文条件 6 2.3.1 工程地质条件 6 2.3.2 水文地质条件 9 3. 地下连续墙工程数量 9 4. 组织机构与分包 10 5. 施工计划 12 5.1 总体布置 12 5.2 劳动力计划