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、以党的意志为意志、以党的使命为使命，坚持党的绝对领导、全面领导，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，坚定理想信念，不断增强凝聚力和战斗力，有效履行党和人民赋予的神圣使命。(一)、对党忠诚是消防救援队伍第一位的政治要求

，锻炼才有实效。 1、要了解自己的心理特点 2、要掌握正确的锻炼方法。 小结 3. 若你遇到有下面两种情境，你会怎么想或做呢？情境一： 运动会上，4 100米接力正在进行，突然，本班的一名运动员摔倒了

殉职，毛主席得知消息后，为雷锋题词，并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学 习的榜样。 5. 　　雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”

)，对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比。 (4)及时复习： 及时把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。 14. (5)独立作业 作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、

1. 重温党的纪律和规矩 深入开展主题教育活动“两学一做”办 XXX 2. 目 录守纪律、讲规矩，是我们党加强党的建设的重要经验面对新形势新任务，守纪律讲规矩更具重要性紧迫性准确把握党的纪律规矩的科学

“斜刀头”这幅画的色彩非常漂亮。色彩偏旁sè 11. 再读课文 自由读课文，把字音读准，把诗句读通。 手拉手，找朋友：让几位同学上台分成两组，一组拿拼音，一组拿相对应的生字，台下的同学唱儿歌《找朋友》，看谁最先找到好朋友。 12. 指导书空我会写我会写水去来不

的案件涉案金额巨大、涉及人员众多，特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣；02腐败行为更加复杂化、隐蔽化，监督机制和预防腐败手段还不健全，揭露和查处难度加大；一些领导干部利用职权或职务影响，为配偶、子

）4545 = 75 ×9545也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之……探究新知 8. 回顾与反思两种解题思路有什么不同？检验一下上面答案的合理性。 = 75 + 60= 135(次)75 +75×45

Summary第五周班会九三班 2020年3月9日 2. 会议内容二、总结上周听课情况三、总结上周作业和打卡情况四、小组学习制度的实施要求一、总结上周月考五、要求与建议 3. 一、总结上周月考正式开学已经4周，上周五举行了线上月考，月考成绩已通过校讯通发给家长。

2、从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成（） ，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 A.创新型国家 B.社会主义现代化强国 C.社会主义现代化大国 D.世界一流强国201/02/03/04/05

苏教版一年级数学下册认识几十几 2. 学习目标：1.同学们自己会数几十几，会读、写几十几，利用实物、小棒等学具形象地理解几十几的含义。 2.了解数在生活中的应用，在操作、交流中发展数感，树立学习数学的兴趣。 3

(本页无文本内容) 2. 小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！ 3. 7怎么都快乐第一课时第二课时 4. 任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。

你能读出这个数吗？探究新知 4. 自学提示1：1、结合亿以内数的读法，自学19页例1中第一个数的读法，试着自己读出后两个数。 2、你是怎样读每一级上的数的？ 3、这三个数中每个数都有很多的0，哪些0读了哪些0没读？ 4、我会总结亿以上数的读法：

相同，你会自己计算上面这两道算式吗？ 6. 发现： （1）两种方法的计算结果相同； （2）分数混合运算的顺序与整数混合运 算的顺序相同。探究新知 7. 问题：1. 观察每组的两个算式，看看它们 有什么关系。===

请学号是12的的因数的同学起立并报出自己的学号。2. 通过刚才的活动，你发现了什么？3. 为什么学号是1，2，4的同学会起立两次呢？ 20. 二、探索新知8和12公有的因数是哪几个？公有的最大因数是多少？我先分别找出8和12的因数。

本溪距离鸭绿江中朝边境不到200公里。如果采取消极防御，与美军对峙于鸭绿江两岸，则必然导致东北工业基地无法建设，新中国的工业化发展必然会受到严重影响。经济利益自不必说，美国自持二次世界大战的余威，在经

广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 党的最高理想和最终目标是 实现共产主义两个先锋队一个核心三个代表党的 性质 5. 行动指南党章【第二至八自然段】明确提出了党的行动指南，并用

1. 学练优八年级数学下（RJ） 教学课件19.2.2 一次函数第十九章 一次函数第1课时 一次函数的概念 2. 导入新课问题引入某登山队大本营所在地的气温为5℃，海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x

。 6. 你说我做：按上面的指令做一做。 7. 3. 小组合作做一做游戏，一个人发指令，其他人做动作。 4. 选一部分同学到讲台上，其中一个人发指令，剩下的同学做一做。 8. 指令范例：请你跳一跳；请你拿起笔；请你站起来。三、交际范例

11101110106161661016106（教材P78 做一做1）巩固练习 15. 2.（教材P78 做一做2）13＋31617－512巩固练习 16. 妈妈去逛超市，一斤苹果10元，第二斤半价5元。妈妈买了两斤苹果，花了多少钱？10+5=15提高练习