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比句，别忘了加上标点。（1 分） 爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春 天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 ，使 。 5.课文回顾。（4 分） 学习了这几

纪四 种形态和审计监督机制，在抓早、抓小、抓常、抓细、抓长上下功夫，做到以制度约束权力，让 想干事的人，干成事、不出事。 加大严惩力度 做到不敢违纪 第 2 页 共 2 页 党的十八大以来，以习近平同

们走进春天，寻找 更多美丽的画面吧。 3 / 7 2．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物， 如：______________的邓小平爷爷、____________的雷锋。 我们也知道了

万多人次，已经成为XX 廉政文化建设的一座丰碑。 我也荣幸地成为公园的讲解员，用母亲看待孩子的那般心 态，向更多的人介绍我们的成果。 　　第二项是撰写落实纪委监督责任报告。2014 年，中央 提出强化“两个责任”，XX

我们没有带走一块石头或一滴海水。 “南极属于全人类,不准动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有 到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆之前都反复讲:“不 要拾石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓

蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 七、（一）略 （二）（1）许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。（不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的 人。） （2）廉颇和蔺相如 （3）唯见长江天际流

毛主席带领战士和乡亲们 3. 对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）。 A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人 七、阅读《文具的家》选段，回答问题。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天

含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚 持。 2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们, 人要做 的人,不要做 , 的人。 3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、 、,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界

开展健康有 益的人际交往,积极参与网络文化的建设与管理,进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。同时, 要树立自我保护意识,不要轻易相信网友、与网友约会,避免受骗上当,避免给自己的人身和财产安全带

正式结构和职能为基础的领导模式 作实质性修正； (5)领导不仅需要有有效的技术才能，同时应具有有效的人际关系技能。 21.简述构建行政组织文化应该遵循哪些原则。 答：构建行政组织文化应该遵循的原则有：

了________、________、________、________等内容，由 花生的特点道出“人要做有用的人，_________________ ___________”这个耐人寻味的道理。 (3)《桂花雨

一、看透一段书，多想几个点 打开初中学段苏人版《思想品德》，我们会发现里面包含许 多知识点。从《做自立自强的人》感受到“科教兴国、人才强国”； 《爱在屋檐下》感受到平等、公平；《同济携手共进》感受到“集体 团

观念，加强党性修养，他把每一位老党员、优秀党员当作自己 的折射镜，树立自我的人格魅力。他以“与人为善”的心态对 待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位身边的人。 他因自身素质过硬，得到上级领导和同事的认可， xx 年被

还知道哪些与传统节日有关的诗句？写两句吧。 6. 这学期我们认识了一些外国文学作品中个性鲜明的人物，其中你印 象最深的人 物是 ，因 为 。 课外，你还读了哪些名著，认识了哪些人物？ 名著：《 》人物： 名著：《

____________________________4. 我们中华民族出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句） ________________________________________

(II)现从年龄在[50,60)，[70,80]的人员中按分层抽样的方法抽取 8 人，再从这 8 人中随机抽取 3 人进行 座谈，用 X 表示参与座谈的居民的年龄在[70,80]的人数，求 X 的分布列和数学期望；4

颂》 2.想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。 你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。《体育颂》 3.你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量

力不同领域 探索，并找到将社会利益置于全世界人工智能社区核心的方法。 AI 新趋势 首先，越来越多的人类劳动将被自动化取代。以专车应用 Uber 和 Lyft 为例，随着拥有 AI 支持的无人驾驶汽车

)m。 6. 8 15×( )＝2 7÷( )＝0.25×( )＝( )×8＝1。 7．某班男生和女生的人数比是 5∶4，则女生人数是男生的( )， 男生人数是全班人数的( )。 8．3.6 米增加它的1

除了最 快速度外的所有动体。 3）1/250 秒：适合抓住一般速度的运动体。 例如以中等速度跑动着的人、游泳运动员、自行车运动员、在一定距离外奔 跑着的马、检阅活动、奔跑着的小孩、帆船、棒球运动、以中等速度比赛的足球