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知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启 示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 3.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信 的人。 教学重难点： 教学重点：：在收集故事中体会诚信的重要性，通过角色扮演

孤单： 邻居： 叽叽喳喳： 安安静静： 单身无靠，感到寂寞。 造句：我一个人在家，感到很孤单。 住家接近的人或人家。 造句：我和邻居家的明明是好朋友。 形容杂乱细碎的声音。 造句：小鸟在枝头叽叽喳喳个没完。

通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择，培养尊重、 理解他人的好习惯。 教学重难点 重点：（1）认识到每个人都是不同的，了解自己的特点。（2）认识到不同 的人有不同的想法。 难点：观察同学

子从南方飞往北方，秋天来了，大雁从北方飞往南方过冬。 (3)、风从那边刮过来，那边就是风向。影子的方向与太阳的方向相 反；风筝，旗帜飘扬的方向与风向相反。 （4）、 北斗星永远在北方。早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西 方。

learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。 5. She swears to wear the pearls that appear

酒（喝酒）牧（放牧） 故（故事）猎（猎 人）洒（洒水）牡（牡丹） 3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里 有,牧童远远地指了指杏花村。 第 3 课时 1.看拼音，写字词

欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧） 故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹） 3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里 有,牧童远远地指了指杏花村。 第 3 课时 1.看拼音，写字词

。 答：员工招聘的作用： 第一，确保录用人员的质量，提高组织人力资源的核心竞争力； 第二，改善组织的人力资源结构，增强组织的创新能力； 第三，扩大组织知名度，吸引潜在人才； 第四，促进员工的合理流动，

警世名言钢笔行书字帖 一、成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达 的人不问未来。 二、在人之上，要把人当人；在人之下，要把 自己当人。 三、知道看人背后的是君子；知道背后看人的 是小人。 四、你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌

是要你成为一个高尚的人，一个对社 会有用的人，这样的人不论到哪里都会受欢迎，都会做出属于自己的成就。真的 爱她就对他严格吧!(让严格来得更猛烈一些吧！） 22、客户是给我们开工资的人，尊重她，为他服务，为他决绝问题是天经地义的

参考答案一： (一)人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生 目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一 系列人生中的重

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 1.在确定人员的净需求以后，就可以估计所选择的人力资源管理政策和措施能否减少人员的短缺或剩余。 这是制定人力资源规划中的哪一个步骤？(D)D.制定能满足人力资源需求的政策和措施

获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。 无民事行为 能力人 不满八周岁的未成年人和不能辨认自己行为的人为无民事行为能力人，由其 法定代理人代理实施民事法律行为。 3.宣告失踪和宣告死亡 宣告失踪 宣告死亡

根据课文，结合你自己来说一说你今后要怎么做。（4 分） （二）课外阅读。（13 分） 卖镜子的人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆 的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有 用 。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 1.给“体面”换一个意思相近的词语：（

因为用心 所以专业 因为专业 所以更好 只培养想过关的人 1 2018 结构化面试 题本 （各地最新真题选编） 我们的要求：超越答题模式，结合岗位职责，融入个性特点，引起强烈震撼。 我们的目标：要考出

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 21.人力资源规划包括组织的人力资源招聘、任用、考核、培训、薪酬、激励、文化等方面的计划。[答 案]对 22.人力资源成本会计既

最为积极的因素，没有强大的人才队伍作为后盾，自主创新就 是无源之水、无本之木。要把我们的事业发展好，就要聚天下 英才而用之，真正做到“广开进贤之路，广纳天下英才”，树 立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，

作者敏锐的断言：“如何克服分离，如何达到和谐，如何超出个人生活并发现一 致。它是所有时代与文化中的人都要面临的问题”。 这个问题是毫无疑问的牵动着所有人类的心，没有任何数学题比它更璀璨，没 有任何风

答：(一)人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生 目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一 系列人生中的重