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）吧？2、柳树长出柳条，那是春天的（ ）吧？3、满天五颜六色的风筝，那是春天的 （ ）吧？剪刀头发发卡 34. 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……看听闻触

丝吧？ 27. 蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁读读说说风筝海棠花 杜鹃花 28. 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

力，工作压力大、节奏快；不满足于上海现状，有依恋大上海时代情结；有品味，讲求生活质量、懂得生活艺术的人● 广告传播主题——住在春天里 所以，海上春天不仅是商业的，更是文化的 5. 5-1 促销活动大放送

20. 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……看听闻触 21. (本页无文本内容) 22

看到听到闻到触到柳枝风筝尾巴喜鹊杜鹃桃花杏花 25. (本页无文本内容) 26. 好句：１、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ２、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ３、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上

　　解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......找春天找春天 3. xiū zhē

春天阳光温暖的时候到郊外去春游，写景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹，铁铲，水壶等工具去栽树，也可以带上些食物去野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……范例一 点评：短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。 13. 阳

春天来了，草长莺飞，杨柳轻轻的拂着堤岸，陶醉在美丽的春天里。一群群孩子，刚放下书包，就迫不及待地到外面放起风筝来，那欢乐的叫喊声比风筝还飞的高、飞得远。高鼎《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

了解不依规则，不能成方圆，知道在我们的学习、生活、游戏中有哪些规则，如果不遵循，会给自己、具体造成什么后果。 4. 风筝与线的关系？若不是线的制约，哪有风筝的高翔？ 5. 校园不文明现象有哪些？我们应该如何做？ 6. (本页无文本内容) 7

概念导入期策划推广示意图(4-5月) 概念导入期 (建立初步印象)户外广告27届房交会石湖华城首届风筝节石湖华城畅享生活大型歌舞晚会 20. 户外广告三面翻画面展板画面高炮画面围墙画面 21. 苏州市第27届房交会参展时间:

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木屋 来访人数：80人（亲子家庭） 活动内容：五彩风筝节、风筝彩绘DIY、风筝放飞、田野挖菜，农家宴 执行要点：农场长廊布置风筝展示、销售，备好风筝DIY场地及工具、田野挖菜铁铲，农家宴饭菜准备 推广渠道：微信、网络

17. 一起 18. 去 19. 郊游 20. 吧 21. 野餐 22. 放 23. 风 24. 筝 25. 约起来 26. 好 27. 吗 28. GO! 29. 我们 30. 出发 31. 啦

遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籆子”等词语，只要知道是与放风筝有关的物品就行了。 对于文中难以理解的词语，我们只要联系上下文弄懂大概的意思即可。 5. 读《景阳冈

一年级 上册第一课时第二课时 2. 拿出你的语文书，看一看课本的封面：你都看到了什么？很多小朋友在放风筝。 “语文” 这就是我们这学期要学的语文课本，封面这么漂亮，里面的内容一定也很有趣！一起看一看吧！第一课时

实守信的人。 20. 04疫情期间我们如何当好一名小“雷锋”遵纪守法注意安全用电须知1.不燃放孔明灯，以免引起电力线路跳闸和火灾事故。 2.疫情防控时期，不放风筝，不垂钓。对家人、朋友外出放风筝和垂钓

徜徉在姹紫嫣红、莺歌燕舞的原野上，那时的心情该是多么轻快愉悦！ 12. 节日习俗【放风筝】 古人认为，放飞的风 筝可以带走邪气与晦气。 13. 节日习俗【蹴鞠】 【斗鸡】 14. 清明，吃什么?我国古

2、北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？ 把不理解的地方划出来。 6. 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛 7. 饺子 榛子 栗子 风筝 　　　　　　　 　　 规矩 掺和 红火 杂拌儿 零七八碎儿 　　　玩意儿 万象更新

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