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小数乘整数的算理课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习人教版 数学 五年级 上册小数乘法1 4. 你喜欢放风筝吗？返回小数乘整数的算理课前导入 5. 从图中你了解到了哪些数学信息？买3个 多少钱？返回小数乘整数的算理探究新知

普查报告；2010年全国第六次人口普查报告全国老龄人口统计表2010年至2050年，中国60岁以上的人口将由现在的12.3%上升到31.1%，到2015年的未来5年，中国老年人口将达2亿，占总人口的1

理。这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园!村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……放风筝、看天空变化的晚霞在大自然中自由玩耍，多么快乐！ 39. 我的乐园 如果有人问我：“你的乐园在哪里？

一道缝 一条河 一棵杨树 一朵小花 一个葫芦 一个邻居 一只老虎 一块奶酪 一只纸船 一个松果 一只风筝 一艘大船 一片雾 一朵白云 一个扁担 一条龙船 一串花炮 一条头巾 一只象脚鼓量词积累 19. 一（

小组合作，学习“风”字。风你能说说与风有关的词语吗？ 16. 大风小风微风狂风东风南风西风北风东北风风筝风衣风扇 17. 图文结合，认识“云、鸟、虫”。云 鸟 虫 18. 把古文字和对应的现代汉字连一连。

陪孩子看电视、听音乐、欣赏文学艺术作品、讨论国家大事。 2、带孩子开阔视野，陶冶情操： 带孩子爬山、远足、划船、游泳、放飞筝设计意图：让家长明白家长的文化水平高低不会影响孩子的文化发展，但孩子良好学习习惯的形成还是要依靠家庭

不准非电工搭接电线。 7、 不准在外架和楼板上超载和集载。 8、 不准在上面向下扔物抛物。 9、 不准未满十六周岁的人员在工地施工。 10、 不准违反任何安全施工纪律和条例。三、施工安全“十不准” 21. 安全生产十

9、宝洁：全员、全段、全方位、针对性培训；10、三星：骨干员工的培训； 11、日立：分对象、分层次的人才培养体系； 12、LG：让有能力的人先培训； 13、松下：注重员工的精神教育； 14、宝钢：培训和生产并举； 15、肯德基：多层次培训；

诗人”。 5. 这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴，于是他写下了这首《宿新市徐公店》。创作背景

诊断问卷工具 PHS企业文化 调查访谈工具模型……2 创造价值 2.1 人本精神 2.1.1 我们的人力资源愿景 2.1.2 和 2.1.3 融和与冲突 2.1.4 团队与个人 2.1.5 分享与独断

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是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神的体育运动。 20. 放 风 筝在中国南方一带，端午节儿童放风筝，称为“放殃”。 21. 艾 虎 旧时端午节驱邪辟崇之物，也作装饰品。我国古代视虎为神兽，俗以为可以镇崇辟邪、保估安宁。

展延伸你大我小 47. 　　《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。 的人不切实际地讲求 ， 的人做事 。急性子一、填空。课堂演练慢性子速度和效率迟钝缓慢 48. 提示：先说说这位

a walk 散步 perform Beijing Opera 表演京剧 fly kites 放风筝 climb hills 爬山 have a rest 休息 later on 之后，随后 right

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、挂艾草与菖蒲、沐兰汤、佩豆娘、斗草、吃五黄、放风筝、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。叁端午节与屈原纪念屈原 20. 肆文献记载 21. 肆文献记载

是一个十分机灵的小女孩。没精打采：形容不高兴、不振作。本课指鹿抱怨自己的腿的时候不高兴。 我们的风筝被风吹走了， 我们只好没精打采地回家了。 18. 灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志消沉。本课是说狮子追不到鹿灰心丧气。

凉爽清新的风，两边的青山，经过大雨洗礼后格外的耀眼，耳畔哗哗流水声伴着清脆的鸟叫，宛如一曲动听的古筝曲。蘑菇形的茅草凉亭，暗红色的吊桥，一排立在水中央的石墩，真是原汁原味原生态。不知不觉，我们就来到了

44. 妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子,自由自在地在天空飞翔着。其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。 妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。