拓展游戏:让别人了解自己
拓展游戏:让别人了解自己 游戏目的: 通过游戏了解彼此的感受。 游戏准备: 人数:不限。 时间:不限。 场地:不限。 材料:纸、笔。 游戏步骤: 1、将参与者分为两人一组,面对面坐下。
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拓展游戏:让别人了解自己 游戏目的: 通过游戏了解彼此的感受。 游戏准备: 人数:不限。 时间:不限。 场地:不限。 材料:纸、笔。 游戏步骤: 1、将参与者分为两人一组,面对面坐下。
拓展游戏:焰花双开 游戏目的: 看一个人的制作能力和发散思维能力。 游戏准备: 人数:不限。 时间:不限。 场地:不限。 材料:蜡烛、一根两头通的玻璃管、铁丝。 游戏步骤:
亲子趣味游戏活动方案 一、活动目的:让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示:
拓展游戏:形象卡 游戏目的: 使人们互相分享对彼此的看法。 游戏准备: 人数:不限。 时间:20分钟。 场地:室内。 材料:每人1张白纸卡片、1支笔。 游戏步骤:
态,因为可能下个就是你了! 开火车 在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”
拓展游戏:搭人梯 规则 1、所有队员如有心脏病、习惯性脱臼、脊椎伤损等病史,请举手示意我,我们会视伤病的轻重采取不同的措施;所有队员进行项目前都要将身上的尖锐物品(如:眼镜、发卡、手表、钥匙
猜人名拓展游戏 拓展培训项目——猜人名项目简介: 1、在教室前面摆4把椅子; 2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的组员们; 3、培训师给坐的椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽;
年会游戏集锦 1、泡泡糖 主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部
角色游戏反思10篇 角色游戏反思(一): 角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式,是幼儿按自我的意愿,根据自我的生活经验,创造性的反映现实生活。角色游戏是幼儿所喜爱的一种活动,也是极好的教育手段
拓展游戏心得 拓展游戏心得体会(一) 拓展培训是一种训练,是体验下的感悟,是震撼下的理念。XX年2月20日,公司定期举行的拓展培训如期开始!这次拓展培训体验活动,让我从另外一个角度去体验了一
团队集体游戏 集体游戏——变形虫赛跑 变形虫赛跑 目的:体验团队合作的重要性 材料:五米长的绳子数条 时间:30分钟 步骤: 1. 8-10个人一组,用绳子将同组绑起来 2
拓展游戏:欢乐速答 从拓展培训的角度来说,让学员处于一种积极愉快的环境中,是很利于学员对于新知识进行吸收的。本游戏用欢快的模式,从培养学员开发思维出发,为学员提供了一个较为理想的受训环境。 游戏规则的程序
室内无道具团队游戏 一. 人体绳结 目的:组员互相合作 时间:5-10分钟 内容: 1. 大家围圈站好,合上眼,将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手,便可张开眼。 2. 若发现有组
趣味游戏活动方案 各位亲爱的兄弟姐妹: 我们计划在下周六举行一次趣味活动,提前庆祝圣诞节的到来。 您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧,一
《藏戏》教学设计 教材简析 这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面都颇具特色。课文按说明事物的不同
班级:金融092 姓名:** 学号:2009015201 金钱是社会游戏的砝码 ——“钱”篇一律 一纸金钱,如一张契约,化身为信用,给人以信心,予人以德
拓展小游戏大全 一. 运明珠 目的:组员互相合作 时间:5-10分钟 材料:4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子 内容: 1. 组员分为两组,每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。
课堂团队小游戏 课堂团队小游戏一:众志成城 目的:1、现实团队合作的重要性 2、让学生体会个人在团队中的价值 步骤: 1、 分成8-12人小组 2、 教师在地板上画一个一米见方的正方形
亲子游戏:找不同 适宜年龄:宝宝26个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏!) 培养技能:观察能力,语言交流,分类 你需要准备:水果、饼干、图片以及户外和家里的任何东西