第5章 非语言沟通
通的方向和内容。例如,在交谈过程中,讲话者应把目光集中在听话者身上,尤其是面部,意思是“我在跟你说话”。而听话者也应不时地注视一下讲话者,表示“我在听者呢”。讲话者在快讲完时,总是抬起眼望着对方,示意
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通的方向和内容。例如,在交谈过程中,讲话者应把目光集中在听话者身上,尤其是面部,意思是“我在跟你说话”。而听话者也应不时地注视一下讲话者,表示“我在听者呢”。讲话者在快讲完时,总是抬起眼望着对方,示意
多面部表情整齐端正,喜欢黑白素净的色彩着装特点缺乏幽默感,直接,毫不留情;生硬,速度偏慢,声音较尖讲话方式/语调应该、不应该;对、错;不、不是的;照规矩常用词汇强势、执著、真诚、要求高给人感觉 20.
2、体会暑假生活的乐趣,说出暑假生活的“趣”,和大家分享快乐。 3、认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主要内容,是本次活动的重点。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容)
工作座谈会 2. 前言导读第三次中央新疆工作座谈会9月25日至26日在北京召开。有关领导出席会议并发表重要讲话。有关领导强调,当前和今后一个时期,做好新疆工作,要完整准确贯彻新时代党的治疆方略,牢牢扭住新疆工
****“支部主题党日”●唱国歌 ●重温入党誓词 ●交纳党费 ●集体诵读党章 ●学习党规 ●学习系列讲话 ●学习先进典型 ●讲党课 主 题 3. ****“支部主题党日”起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城!
任何政党都有其各自的党内政治生活,西方政党组织纪律比较松散,党内政治生活也比较随意。 习总书记在党的十八届六中全会的讲话中指出,开展严肃认真的党内政治生活,是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。就是说,马
帮助职业教育发展。 19. 2014年全国职业教育工作会议上,李克强总理接见全体会议代表并发表重要讲话,阐述了职业教育在我国经济社会发展中的重要作用和加快发展现代职业教育的重要性紧迫性。 2016年1
己做。1、养成早睡早起的作息习惯,能够独立安静的入睡。 2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张 西望。 3、养成良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤子。 4、根据自己的需求随渴随喝。 5、知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋。
当我生气的时候,眉毛会竖起来,鼻腔会张大。 我紧张的时候,脸会涨红,讲话速度会很快。 我疲劳的时候,会无精打采,眼皮耷拉着,讲话声调会拖得很长。 别人认为我的声音总是“升调”。 大多数情况下,我能控制自己的表情,显得很自信的样子。
指示性、操作性0205主张清楚、要求具体、操作性强目标、措施、步骤预见性计划类告知性总结类直观、准确、明了、真实 13. 1、讲话类报告类:回顾成绩、提炼经验、 分析形势、部署工作 强调类:温暖人、鼓舞人、启 发人、打动人 2、
出旗路线方法② 36. ⑶唱队歌 唱队歌时需要展开队旗吗? ⑷队长讲话 ⑸进行活动 进行活动时队旗怎么办? 37. ⑹辅导员讲话 ⑺呼号 呼号形式应怎样理解? 呼号时需要展开队旗吗? 少先队呼号由谁来带领?
既没有也没有只有轻快地跳很穷(动作) 大仓老师穿着一身制服,留着平头,只见他一下子跳上领操台,开始讲话。一下子跳上(语言)(动作) 8. 学生中马上响起一片啧啧的赞叹声。 学生中马上响起一片啧啧的赞叹声……
部锤炼党性、提升素质的生动范本我们要学好用好《习近平的七年知青岁月》,深入推进习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习教育,做好进教材、进课堂、进头脑的工作,引导广大党员干部和青
前言2019年1月15日至16日,中央政法工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 2月16日,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章——《加强党对全面依法治国的领导》。习近平在文
探察聆听倾听-反省自己是否做过在别人讲话时走神 听别人讲话,不断比较与自己想法的不同点 打断别人的讲话或当别人讲话时谈论其它事情 为演讲者结束他的讲演 忽略过程只要结论 29. 探察聆听倾听-关注讲话者神入:移情 合适的环境:避免分散注意力
第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 45. 中华民族伟大复兴中国梦习近平总书记系列讲话精神 治国理政新理念新思想新战略 习近平新时代中国特色社会主义思想(一)习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展的四个阶段
见所闻和自己生活的国家联系起来,她应当是英国的首相。” 英国前首相布朗在发表他上任后的第一篇“绿色讲话”时提到,他将召集所有超市的高管开会,讨论如何消除塑料袋。“我相信我们能消除一次性使用的塑料袋,找
同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦! 咸菜请香肠酱瓜!现在请乡长讲话! 兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八! 同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。 不要讲话,我讲个故事给你们听听。
巧Listening Skill 27. 改善聆听技能的方法寻找你用得着的东西,发现共同感兴趣的问题 掌握主动 关注讲话者的思想 做有意义的笔记 抵御外来干扰 28. 改善聆听技能的方法不要轻易反驳,注意敏感问题 保持开放心态
适当做些笔记 表现出你的耐心 21. 倾听的障碍障碍之一: 在对方讲话时,只注意与已有关的内容或只顾考虑自己头脑中的问题,而无意听取对方讲话的全部内容。 障碍之二: 精神不集中,或思路跟不上对方,或在某种