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by Kukmoon（谷月） http://hi.baidu.com/kukmoon把别人的书变成自己的How to learn from books 2. 五 种 方 法摘录精华1撰写书评2学以致用3重新组织4看了就忘5

1. 总结自己的学习方法作业汇报： 2. 第三课 发现自己 3. 学习目标1、能客观地认识自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2、掌握自我认识的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 3、了解自

——全面造就自己柯维 著 辛福全编辑整理 2. 本书介绍的七大准则最合乎效率原则，且效果最为持久。他们能帮助你更有效地解决问题、把握机会以及吸收最多的正确观念。 3. 第一章 由内而外全面造就自己 你希望在工作上享有更多自主吗？

How to Get Control Of Your Time and Your Life如何掌控自己的时间和生活[美]阿兰·拉金 （Alan Lakein）著 刘祥亚 译 PPT制作：Louiechot

1. 第九次《非暴力沟通》线下学习 第九章 爱自己 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习。 2、对《非暴力沟通》第八章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第九章节学习，人人参与朗读

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朋友，也欢迎大家来电视台说说自己，介绍自己，认识更多的朋友。 2. 说说我自己 3. 习作温馨提示：（1）简单写出自己的姓名、年龄， 在哪所学校上几年级. （2）重点写自己的相貌、性格、爱好、 特长、缺点等。

1. 语文园地三《说说我自己》 习作指导 2. 知识回顾应该从哪些方面向别人介绍自己？外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。 3. 写法点拨：怎样把这篇作文写好呢？开头（吸引人） 中间部分：

1. 成长靠你们自己 2. 揭示课题同学们，转眼间六年的小学生活就这样从我们指缝间溜走了，在即将结束的小学生涯中，我想送你们这样一篇文章《成长靠你们自己》。 3. 成长靠自己埃里希·凯斯特纳（1899

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作文第一课 2. 介绍自己 3. 作文题目参考：《这就是我》《爱哭的我》《淘气的我》《聪明的我》《胆小的我》《爱看书的我》《喜欢踢球的我》《开朗的我》《谦虚的我》注意：写作时要根据自己的题目特点着重来写。

1. 说说我自己 2. 写我自己的参考题材 　　1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？ 　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？

1. 500把自己看得太重别公斤号作品24妙手回春PPT作品2013年07月16日 2. 东北地区之女考研究生领导某副省级 3. 去北京请女儿报考导师北京经贸大学非让程虹此领导携带秘书等一行人出来吃饭教授把老公也带出来程虹

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1. 写写自己的故事 2. 介绍我自己我是一个 （ ） 的老师。严厉我是一个（ ） 的老师。和蔼 3. 介绍我自己我是一个 （ ） 的孩子。 4. 说一说 我是一个（ ）的孩子；我是通过（哪件事）看出来我是这样的人。

找一找陶罐和铁罐的不同点 5. 铁罐长处（ ）坚固陶罐短处（ ）易碎奚落 6. “奚落”是什么意思？ 7. 用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。 8. 默读2—9自然段，边读边思考： 1、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。

kǎ pàn rén tiē 10. 在（ ）前夕，（ ）把应该给家人 买礼物的钱买了一个（ ），送给了 一个（ ）的女孩。金吉娅是个 （ ）的孩子。圣诞节洋娃娃陌生/素不相识善良、仁爱/关爱他人我 会