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书阅读为主。七八年级以课本推荐的经典阅读为主。 3.选修课门类丰富。选修课程是我校课程的特色，更是一项大工程。小学部的五个年级共开设80多门选修课，七年级和八年级共开设34门课程，最大限度满足每一个孩

用于了解要完成学业需学习哪些课程、课程的开课学期、每门课程的教学环节构成（有否实验）、每门课程的性质（学位课、必修课、选修课等）、每门课程的教学时数安排、以及每门课程的考核方式（考试或考查）的教学指导文件是_____B________。

读书感想征文等活动。 （五）学生体质方面 1.每天的早操、眼保健操、大课间活动、体育必修课、体育选修课、课外活动等总时长平均为：高中70分钟、初中90分钟。并制定《XX中学早操管理规定》、《XX中学大

二、校本课程设计 1、需求分析: 对学生、社会、教师的需求评估是确定课程结构和内容的主要依据。各位教师在确定选修课程前，首先在学生、家长、社区中进行问卷调查，然后对调查结果进行分析。从目前我校实际情况来看，学生对

二、校本课程设计 1、需求分析: 对学生、社会、教师的需求评估是确定课程结构和内容的主要依据。各位教师在确定选修课程前，首先在学生、家长、社区中进行问卷调查，然后对调查结果进行分析。从目前我校实际情况来看，学生对

专家简介 拟聘专家开设课程名称（对应本专业培养方案的课程） 课程名称 课程编号 课程类型 □学位课 □选修课 授课对象 □博士 □硕士 授课时间 年 月 日 至 月 日 授课地点 参加人数 学时数 课程大纲及

环境科学专业大学生自我评定 　　我学习成绩优良，学风端正，学习刻苦努力，奋发向上。在认真完成自身学业的基础上，积极参加选修课学习和各种课余活动，并取得优秀的成绩，通过了计算机三级，并获得奖学金。努力吸收各方面知识，增强自身的文化修养。

个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　在学习上，系统地修完了学校安排的主修和选修课程。在导师的指导下，顺利完成了毕业论文。  　　在生活中，本人为人处世和善热情，尊敬师长，和同学关

阅读下面的文字，完成1-3题。 理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广，近些年来，选课似乎有些“变味”，现在大学生选课普

表达自己的观点，与所有人的内心产生共鸣。这是一个梦想，也是自己一直努力的方向。于是在大学第一次选选修课的时候，我又想这个梦想他进了一步，我选择了由哈利群老师主讲的演讲与口才。希望能通过系统的训练与正规的知识培训，增强自己的信心与能力。

20*** 年**月份的参加补考考试，申请补考科目有：必修课：***********；职业能力 选修课：*********；共**个科目。申请人：****，联系方式：*******。 恳请批准！ 申请人签名：

家级精品课程，作为主讲课程建设样板，为线上线下混合式课程建设做好充分准备。  （4）春季学期校级选修课由教务处组织学生线上选课。延迟开学期间组织学生自主线上学习、考试。重视学生心理健康疏导，组织全校学

学原理，文案撰写，物业管理，房地产案例分析，商务礼仪。选修课程：毛泽东邓小平概论，普通话教程，花卉学，建筑学。 本人在校期间能认真完成主修和选修课程的学习，并且成绩合格。 我热情开朗，热爱旅游，每次旅

课程学分： 3 分 一、课程简介 本实训课程是软件技术（企业信息化管理方向）专业选修课，本门课程在专业人才培养方案中属于专业选修课，图形图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业中有着广泛的应用。P

问题。 一、 校园足球文化的概念 从广义来说，主要泛指我国校园中一切与足球有关的运动，例如，足球选修课、校内足球竞赛等。从狭义来说，是在校园文化的基础上，以足球活动为载体，以人为本，学生、教师等在足球

个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　在学习上，系统地修完了学校安排的主修和选修课程( 在导师的指导下，顺利完成了毕业论文。 　　在生活中，本人为人处世和善热情，尊敬师长，和同学关

6个学分，学生在学完化学1、化学2模块之后，文科生还应学习选修课程中的一个模块，以达到高中化学课程学习的毕业 要求，而理科生至少还要学习选修课程中的两个模块，才能达高中化学课程学习的高考要求。 　　3、正确树立高中化学课程理念

的数学内容。选修课程有4个系列，其中系列1、系列2由若干个模块组成，系列3、系列4由若干专题组成；每个模块2学分（36学时），每个专题1学分（18学时），每个专题可组成1个模块。对于选修课程，学生可以

更促进了教学，学校开始增设网络空间安全的专业必修课和选修课，现如今，经过一年多的摸索、探究，网络安全课程体系越来越明朗，越来越多的学生加入到选修课当中共同研究，团队力量在不断增强。团队覆盖高一到高三年

本组教科研课题，以教学科研促进教学质量提高。 　　6、备课组要积极探索选修课的教法，学法与考法，逐步建立并稳定本学科有特色的选修课。 　　7、抓好本年级活动课和研究性学习课教学，有针对性培养学有余力，