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1. 语文园地二 2. 交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？ 小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。 3. 查字典分小组完成下面的活动，看看哪

1.结合具体事例把合理利用时间提高效率的方法介绍清楚，并谈谈收获。 2. 交流前确定重点发言人，重点发言人可以简单的列出发言提纲，把你们组的好方法介绍给大家。 16. ★讲究做事的顺序 ★通过合作节约时间

小组合作学习要求 与你小组内的同学交流你调查到的环保话题。每个 小组选一两名同学发言。 耐心倾听别人的发言是一种美德，及时记下发言中的要点是一种关注。尊重别人就是尊重我们自己。 发言时，把自己了解和看到的环保

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 7. （1）我们应该怎样借阅图书？

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 6. （1）我们应该怎样借阅图书？

脸蛋：圆溜溜 红通通 粉嘟嘟 红扑扑 胖乎乎 白皙 嘴巴：樱桃小嘴 唇红齿白 16. 猜猜他是谁 在我们班上有这样一个小男孩，他长得可爱极了！那西瓜头的发型真是萌到了我，又黑又亮的头发让我觉得他实在应该给“

有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止  适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）  一步一步地展开每张投影的内容  换投影薄膜时，发言停止15 16. 运用身体语言 稳定的站立姿势…

有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止  适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）  一步一步地展开每张投影的内容  换投影薄膜时，发言停止 16. 运用身体语言 稳定的站立姿势…

有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止  适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）  一步一步地展开每张投影的内容  换投影薄膜时，发言停止16 17. 运用身体语言 稳定的站立姿势…

有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止  适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）  一步一步地展开每张投影的内容  换投影薄膜时，发言停止15 16. 运用身体语言 稳定的站立姿势…

有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止  适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）  一步一步地展开每张投影的内容  换投影薄膜时，发言停止15 16. 运用身体语言 稳定的站立姿势…

支部要主动关心，使他们逐步提高认识，自愿提出入党申请。党支部收到入党申请书后，应当在一个月内由党支部书记、副书记或组织委员同入党申请人谈话，了解基本情况，并建立入党申请人档案。自传是把自己的基本情况、

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 9. （1）我们应该怎样借阅图书？

保教质量，促进幼儿的全面健康发展。接下来我针对本班幼儿在本学期的各个方面教育教学工作与各位家长进行交流、探讨。 3. 会议主要内容：一、本班概况 二、上学期本班幼儿的发展情况 三、本学期的工作重点 四、家长的配合

座舱变成了娱乐场，你可以在航班上跳迪斯科，还可以在酒吧里聊天。这种旅行方式一下缓解了恐怖主义带来的可怕阴影。 7. 另一方面，这种做法也是为了加强乘客与机组人员之间的交流，让他们真正感到乘坐飞机上就像

2、别墅顶尖：重庆翡翠湖；17个别墅在线； 3、写字楼顶尖：南京长发CFC；9个写字楼在线； 4、公寓顶尖：国际市长交流中心；7个公寓在线； 5、住宅顶尖：各区域顶级项目； 15. G 得奖最多的推广公司之一 16. 1、2003

到帮助的人围观者习惯潜水，偶尔插一句话，很快又消失了的人挑战者加入一个群组后往往对群的管理方式或者交流内容公开提出不满的人群组里存在的六种角色 49. 社交群的环形结构 50. 学习群的金字塔结构 51

交际指导1.交流之前，分小组先进行问卷调查或者实地考察，了解自己所在的城乡情况，搜集同学们平时喜欢的户外活动地点，做到心中有数，再考虑如何向同学们阐述自己的观点。2.先分小组商量商量。分组交流中，要能主

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 12. （1）我们应该怎样借阅图书？

④你认为练习书法有什么益处？读教材第105页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 5. 可以课前先收集资料，作好准备。 和同学交流的时候，表达要清楚，结合图片、实物，能让你的讲述更加生动。这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲？