金融投资技术分析
综合了动量观念、相对强弱指数和移动平均线的一些优点，在计算过程中主要研究高低价位与收盘价的关系，即通过计算当日或最近数日的最高价，最低价及收盘价等价格波动的真实波幅，反映价格走势的强弱势和超买超卖现象。
2010-10-20
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P63 P150 战略管理－竞争战略
与其环境建立联系。 采取进攻或防守性行动，在产业中建立起进退有据的地位，成功的对付五种竞争作用力，从而为公司赢得超常的收益。 战略就是要创造出一个独特而有价值的位置，而且这个位置，有一套与众不同的活动
2012-08-22
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P100 金字塔原理麦肯锡课件
顺序与读者的理解力发生了矛盾 ＼ 构成事物整体的各个部分及其搭配，组合的方式；建筑上受力的构件。 4 5. 选择金字塔的原因是只有它才能清楚地表达思想之间的复杂关系。写作的目的是要读者理解自己的思想读
2020-04-08
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P16 教育案例研究
案例研究——在教育中、通过教育、为了教育的研究 XXX中学校长培训中心 XX 2. 一、教师与教育研究1、教师的教育研究 “在教育中研究”：在工作中发现问题，研究问题，解决问题。 “通过教育”：通过教育来检验自
2011-08-08
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P20 六年级上册数学课件-3.1 倒数的认识-人教版
吗？因数和倍数 6. 第二部分学习目标 7. 学习目标1.通过计算与观察分析与推理的过程理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。3.培养观察、比较抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。
2020-10-19
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P130 190人力资源管理训练
达出来； 保守秘密：严格保守有关个人信息的秘密； 听取并关注经营者的问题：按照经营者或事业的要求来理解人力资源的活动。 8. 作为行政专家的两个层面的职能 职能层面：调整人力资源工作流程，展示他们提供
2011-01-25
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P150 230现代人力资源管理与组织文化
一条“责任的链条”（对上负责） 8. *传统人事的薪资管理1、使员工能够应付生活的需要 2、象征性意义：员工以此推测其在组织中的重要性和价值，影响到员工的自我观念 3、将薪资作为激励员工的重要手段（局限性）
2009-12-07
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P74 高效的培訓專家ppt
充分了解，在授课方式及授课技巧 上都有所获得教师能力的定义 6. 了解有关专业知识 参与课堂教学 理解力 随机应变 幽默感 民主成功的教师所应具备的品质 7. 了解成人教学特点 合理布置教室 掌握提问技巧
2019-04-01
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P74 高效的培训专家
充分了解，在授课方式及授课技巧 上都有所获得教师能力的定义 6. 了解有关专业知识 参与课堂教学 理解力 随机应变 幽默感 民主成功的教师所应具备的品质 7. 了解成人教学特点 合理布置教室 掌握提问技巧
2012-04-25
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P100 量子力学周世勋(全套课件)ppt
量子力学的诞生 第二章 波函数和 Schrodinger 方程 第三章 一维定态问题 第四章 量子力学中的力学量 第五章 态和力学量表象 第六章 近似方法 第七章 量子跃迁 第八章 自旋与全同粒子 附录 科学家传略
2019-04-18
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P9 渝太白案例
3. 否定意见成因1997年借款的应付利息属于资本还是费用 欠付银行的借款利息是否应计提入账 以上两项会计事项是否重要，是否足以构成发表否定意见审计报告的依据 Rhttp://www.原链接已经失效或不安全
2010-01-10
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P12 算术平方根2ppt
回顾什么叫算术平方根？0的算术平方根是 .0 3. 某气垫厂接到订单，要求把两块面积为1的正方形材料，缝成一块面积为2的正方形的气垫面，你有没有办法进行设计，帮助他们解决这个问题？探索 & 交流 4. 探究：
2019-05-30
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P68 2011-说服力，工作型PPT该这样做（图表篇）-@秋叶语录
关于本课程课件请关注新浪微博@秋叶语录 ，搜索#如何成为PPT高手#获得全套免费PPT课件 3. 3信息量太大，“分拆”成多个页面白领收听习惯目的地点习惯节目频率时间 4. 文不如字，字不如表，表不如图！ 5. 平
2010-02-05
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P35 业务流程优化设计培训
何谓流程流程的定义流程是一系列活动的组合，这一组合接受各种投入要素，包括：信息、资金、人员、技术、文档等。最后通过流程产生所期望的结果，包括产品、服务或某种决策结果。流程的参与者企业内部各项业务活动的承者 客户 供应商（包括产品、服务、资金的供应者）
2010-01-02
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P35 安達信－業務流程優化設計培訓
何谓流程流程的定义流程是一系列活动的组合，这一组合接受各种投入要素，包括：信息、资金、人员、技术、文档等。最后通过流程产生所期望的结果，包括产品、服务或某种决策结果。流程的参与者企业内部各项业务活动的承者 客户 供应商（包括产品、服务、资金的供应者）
2010-05-15
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P35 业务流程优化设计培训t
何谓流程流程的定义流程是一系列活动的组合，这一组合接受各种投入要素，包括：信息、资金、人员、技术、文档等。最后通过流程产生所期望的结果，包括产品、服务或某种决策结果。流程的参与者企业内部各项业务活动的承者 客户 供应商（包括产品、服务、资金的供应者）
2009-09-15
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P35 安达信－业务流程优化设计培训
何谓流程流程的定义流程是一系列活动的组合，这一组合接受各种投入要素，包括：信息、资金、人员、技术、文档等。最后通过流程产生所期望的结果，包括产品、服务或某种决策结果。流程的参与者企业内部各项业务活动的承者 客户 供应商（包括产品、服务、资金的供应者）
2009-02-25
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P30 体系知识培训
质量管理体系已通过认证TUV-SUD/南德意志集团ISO/TS16949：2002汽车工业管理体系已通过认证TUV-SUD/南德意志集团ISO13485：2003医疗器械管理体系已通过认证TUV-SU
2009-09-20
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P37 风险管理及投资组合
1. 风险管理及投资组合第一节 风险概述 第二节 风险管理 第三节 风险的转移 第四节 风险的衡量 第五节 投资组合预期收益与风险的权衡 第六节 投资组合理论返回目录1 2. 第一节 风 险 概 述一、风险的概念
2011-06-20
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P42 人教版数学五年级下册 第四单元 第9、10课时 最小公倍数、最小公倍数的应用
4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、情景导入1. 请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。 请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。2. 通过刚才的活动，你发现了什么？3
2020-04-21
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