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1. 正比例的量 2. 下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.边长/cm周长/cm140246810121234边长/cm周长/cm141628312416 3. 下面是正方形的边长与面积的变化

1. 画图表示 成 正 比 例 的 量 2. （1）汽车1小时行了多少千米？认识及画图表示成正比例的量 3. 汽车1小时行：8814-8724=90（千米）（2）如果汽车的速度不变，请完成下表.时间（

定，我们就说工作总量和工作时间是成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。正比例关系 5. 工作时间（时）124567…工作总量（吨）142842568498…正比例关系啤酒生产中的情况记录表370 6

1. 比例的意义人教版6年级下册第四单元 2. 1. 比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。如：3÷2=3：22.比值：比的前项除以后项所得的商。3.比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数

1. 反比例比 例 2. 复习：1.成正比例的量有什么特征？（1）两种相关联的量。（2）一种量扩大，另一种量也随着扩大， 一种量缩小，另一种量也随着缩小。（3）两种量中相对应的两个数的比值（商）一定。

1. 比例各项的认识 比例的基本性质（例1） 比例 2. 一、复习引入你能写出几个比值是1.5的比吗？试一试吧！2.4:1.6＝1.5 60:40＝1.5 4.5:3＝1.5 5.4:3.6＝1.5你能把它们组成比例吗？

评审系统1.全面质 量管理3.六西格 玛质量2.顾客完 全满意4.全面运转 周期管理 2. 课 程 目 标在课程结束后，学员将能够做到： 明确基准评价的含义以及进行基准评价对企业的意义 明确企业基准评价的模式和过程

1. 財務比例分析 (Financial ratio analysis)財務比例分析是在計算及解釋公司的財務比例以衡量公司的經營績效。1 2. 步驟1. 定義 2. 如何計算 3. 比較 趨勢分析 (Time-series

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1. 第1课时 比的意义 2. 【学习目标】1.在具体情境中理解比的意义，掌握比的读、 写及其各部分的名称。 2.经历探索比与分数、除法关系的过程，明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。

明成祖 朱棣——残山剩水，宋僻安之物也，何取焉！ 3. 美术作品的意义与价值判断所有的美术作品都一样重要嘛？ 4. 如何判断美术作品的意义与价值呢？ 5. 时代性：某些题材只有在这个时代才有,而不可能出现在别的时代。

1. 第十二课 实现人生的价值 第2课时价值判断与价值选择 2. 1单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容ONE 3. 假设有这样一座小岛，岛上空无一人，物资匮乏，气候恶劣。但国家派你去守护，你会去吗？思·辩

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南。它不受具体的行业或经济部门的限制，可广泛适用于各种类型和规模的组织。在国内和国际贸易中促进相互理解和信任。ISO9000：2000概述 4. 质量和（或）环境管理体系审核指南 ISO19011 小型企业的应用

3、评定（rating）：按照某种规则借助主观判断对某一特征赋值的过程 4、评价（evaluation） ：也叫评估、测量。 对对象进行质或量的描述和价值判断。可以在测量的基础上进行（量），也可以不用测量（质）。 3

摩托罗拉 质量体系 评审系统4.全面运转 周期管理3.六西格 玛质量2.顾客完 全满意第一部分 全面质 量管理单元一 质量管理发展历程 单元二 全面质量管理 2. 第一部分课程目标在课程结束后，学员能够做到：

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