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小升初道德与法治期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.我国商代晚期的都城是（   ）。 A.长安 B.开封 C.洛阳 D.殷墟 2.（   ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

部编道德与法治2023甘肃二模试卷及参考答案 一、选择题          2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在全新的太空教室——_____开讲。陈冬、刘洋、蔡旭哲联袂为满心好奇的孩子们带来一场精彩难忘的太空科普课。（　　）

2022秋国开网核《04942思想道德与法治》专题检验6试题与答案 1.马克思主义道德观认为，（ ）是道德起源的首要前提。 A.上天的命令或者神的旨意 B.情感欲望 C.劳动 D.理念或精神 正确答案: C 2.道德与社会经济的关系是

部编道德与法治2022年中考时政热词 绿色的新发展理念 1.谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。 （1）正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。

 二年级道德与法治教案 2017--2018学年第二学期 任课班级 ：二（3）、（4）班 ； 任课教师 ： ； 2017-2018学年度第 二 学期教学进度表 科目 道德与法制 教学班级 二年级 教科书名称及册数

六年级下册 《道德与法治》教学工作总结 　　六年级下册《道德与法治》教学工作总结 　　时间过的真快，转眼1个学期过去了，本学期任六年级道德与法治教育教学工作，现对学年来的教学工作做以下总结： 　　在

道德与法治中考重点词练习题 （民法典） _、选择题 1.十八大以来这五年，我国共制定行政法规42部，地方性法规2926部、规章3162部，同 时通过“一揽子”方式先后修订法律57部、行政法规130部，启动了民法典编纂，颁布了民法

2024七年级道德与法治下册教学计划 2023—2024学年度本人担任七年级道德与法治课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，圆满地完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

道德与法律的嬗变――法治与德治之历史与现实反思演讲范文 　　内容摘要：法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离，二者的关系是一个历史与现实中永恒的话题。人类的法律发展史告诉我们，从法律的产生到法治的

部编道德与法治八上期末复习计划 一个学期又将结束，为了使学生更好地掌握知识，达到完成教学任务的目的，特制订如下复习计划: 一、教情学情分析 期末要考试的内容是本学期所学的全册知识，内容多，复习时间短

部编道德与法治中考时事热点：大力弘扬工匠精神 材料一 2022年3月2日，由中华全国总工会和中央广播电视总台联合举办的2021年“大国工匠年度人物”发布活动，在广州揭晓评选结果。艾爱国、陈兆海、卢仁

部编版道德与法治六年级上册教案优选 1感受生活中的法律 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。

七年级上册道德与法治《做更好的自己》教学设计 教学设计 一、学习目标 1.通过图片展示与案例分析、探究分享，知道并能说出一个人要接纳自己、欣赏自己的具体要求 2.通过自学与合作探究，能说出做更好的自己的方法

学校2020年道德与法治中考总复习计划 依据课程标准（2011版）、近五年来**省中考命题规律，结合2020年中考形势，九年级总复习任务艰巨，原计划被完全打乱，由于开学时间的不确定性，现在依然只能是

2023春期国开电大《思想道德与法治》 社会实践 论大学生个体道德修养建设 一、道德的修养与个人的态度 （一）、大学生是未来国家的接班人，大学生的一举一动都受到广泛的关注，所以作为一名新世纪的大学生

爱我所爱，无悔青春——青年教师师德建设演讲稿(精选多篇) 第一篇：师德演讲稿 爱我所爱，无悔青春 身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言

《曾有一个人爱我如生命》读后感(精选多篇) 第一篇：《曾有一个人爱我如生命》读后感 看完《曾有一个人爱我如生命》一个多礼拜了，忍不住要写点了。前几天还以为是自己有心理疾病 ，总是沉浸在故事带来的巨大

——84班感恩父母，关心父母，孝敬父母主题班会教案 【教学目的】 1、引导学生认识到“孝”是中华民族的优良传统，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学**解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

父母篇 　　父母篇 　　Mom and Dad: Thank you for everything this holiday season！爸爸妈妈：值此佳节，感谢您们所给予的一切！ 　　I＇ll be

父母与子女之间的关系，可以说因家庭而异。具体怎样处理，也是仁者见仁、智者见智。孩子与父母之间似乎永远都是一条过不去的坎，从某些程度上看，虽然有的孩子与父母的关系还是很融洽的，但是，很多时候都是小心翼