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小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.对下图漫画理解有误的是（   ）。 A.这样有利于建设和谐美好的生活 B.这样有利于传递正能量 C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益

2023年九年级下学期道德与法治教师工作计划 本人担任九年级道德与法治课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，圆满地完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 　　本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（   ）。 ①在公园里随意遛狗

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题四试题及答案 专题四 弘扬中国精神 一、单选题 试题 1 1、习近平总书记指出，人无（ ）则不立，国无精神则不强。 选择一项： A.理想 B.信念

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、 学情分析: 五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重

部编版2020《道德与法治》四年级下册教学计划三篇 　一、基本情况分析 　　1.本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。 　　2.学生能在以前所学知识的基础上，不断丰富和发展自己的经验、情感

 初三九年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.DOCX （20XX——20XX学年第X学期） （本文档共【4】页/【1433】字） 单位 姓名 20XX年X月 线上教学和返校开学的教学衔接计划

 2023年初中毕业学业统一考试 道德与法治试题 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共五道大题，总分100分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入

部编本人教版二年级下册道德与法治期末测试题 一、 填空（每空 1.5 分，共计 75 分） 1. 生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。 2. 我们都喜欢尝试新鲜（）；多尝试，多练习，大家一起来（）。

部编道德与法治八年级下册重要辨析题 第八课：维护公平正义 甲：世上没有绝对的公平，没有必要追求。 乙：公平有着丰富的内涵，是进步的基础。 ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不

统编版道德与法治五年级下册第6课我参与 我奉献 第三课时教学设计 课题 6我参与 我奉献 第三课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：树立服务意识，积极建设美好社区。

 2021-2022学年度第二学期道德与法治个人教学工作计划 正文： 今学期我担任初一(3/4/5/6）四个班和初二（5/6）两个班的道德与法治教学。对教学工作我一直以来都不敢怠慢,认真学习,深入研

初中道德与法治政治协商、民主协商、协商民主的联系与区别 一、政治协商概念的由来与内涵 政治协商这个概念来源于1946年国民党统治时期召开的政治协商会议。那次会议通常被称为“旧政治协商会议”，是中国共

2020年春季部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生情况分析 五一班学生共有XX人，其中女XX、男XX，学生通过五年的品德学习，学生已能得到很多知识，还能懂得许多做人的道理，并学会正确地观

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、 学情分析 本学期，我任教六年级6个班《道德与法治》学科。学生的人数较多，学生思想表现好，遵纪守规，学习认真、自觉，劳动观念

部编版三年级下册道德与法治期末试卷附答案 一、填空题。(每空2分共201.每个人都有自己的_________。2.每个人都有丰富的__________。 　　3.学会接纳_________，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。4

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.（   ）香港回到祖国的怀抱。 A.1998年7月1日 B.1999年12月20日 C.1997年7月1日 2.（    ）鸦片战争正式爆发。

部编版一年级下册道德与法治期末试卷 班级__________ 姓名_________ 成绩__________ 一、我会选。（50分，每题5分） 1、发现同学的作业本掉在地上，应该（ ） A．置之不理

三年级下册《道德与法治》教学工作总结 （20XX—20XX学年 第一学期） ——单位 姓名 20XX年X月 这学期，本人担任了三年级的《道德与法治》教学工作。工作中，我积极适应“互联网+教育”的要求