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内 不 作 答 )…………………………………………………………… 2020-2021四年级上册道德与法治期末检测卷 （考试用时：40分钟 满分：100） 家长签名： 成绩： 　　 一、 判断题。（10分）

二、有计划不忙乱 1、同学们，在我们看来，我们的假期这么高兴，收获这么多，那在爸爸妈妈眼中，我们的假期过的怎么样呢？（出示：父母调查问卷） 2、提问：为什么会出现这样的问题呢？ 3、小结：是呀，假期想

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以帮妈妈做的事有（   ）。 ①给妈妈捶捶背，揉揉腰 ②认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理

(4)强烈的社会责任感；较高的思想道德水平；较强的创新意识和实践能力；团队精神；扎实宽厚的科学文化知识；良好的身体与心理素质；终身学习的能力；自强不息的精神；较强的法治意识等。(2分) 本文档由香当网(https://www

部编道德与法治七八九年级教材中古文及其译文汇总 1.七年级上册 序号 页码 教材中的古文 古文来源 古文译文 1 6 苟日新，日日新，又日新。 《礼记·大学》 如果有一日能自我更新，就能日日都自我更新，每日都自我更新。

2019最新部编版三年级下道德与法治全册教案 1、我是独特的 第一课时 教学目标： 1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。 2、通过实践活动及讨论交流等方式，引导

2019年秋统编《道德与法治》五年级上册教学计划 一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。根据《道德与法治》课程标准要求

部编版三年级下册道德与法治期末试卷（有答案） 一、 填空题。 （每空 3 分， 计 36 分） 1. 我们每个人都有自己的 （）， 也有不完美的地方， 我们可以不断的 （）自己，使自己变得更好。 2

22024年中考考前最后一卷（吉林卷） 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案

六年级道德与法治下册期中测试卷 班级 姓名 一、单项选择题(30分) 1.即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80～90岁的人也不是很多。如果折算为天，人生也就3万天左右。这说明(　　) ①生命是一个长长的过程

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.在（   ）年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。 A.1945 B.1949 C.1954

七年级上册《道德与法治》知识点归纳 1.1.1中学序曲 1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?） 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

多效手段促进教学，调动感触升华情感 ------《我是中国公民》评课稿 今天听了青年教师胡老师执教的六年级上册的第三课《公民意味着什么》的第三课时《我是中国公民》，感受到年轻的教师带着青春的气息，颇

国开一网一平台《思想道德与法治》在线形考专题测验1试题与答案 （ ）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

别人也希望我们能给他们带来同样的体验。 13、 （尊重他人）是一项基本的（道德要求）,也是一个（文明素养） 的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。 14、 不尊重他人的表现： 张明向王刚请教问题，

六年级道德与法治下册期末复习卷 一、填空题 1．每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的　 　。 2．宽容不仅给我们带来了和谐、友善的　 　，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得　

道德与法治七年级上册期末知识复习提纲 第一单元  成长的节拍 第一课   中学时代 一、中学序曲 1、中学时代对人一生的重要意义（独特价值） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在新的起点

二年级上册道德与法治第二单元我们的班级同步习题（含答案） 人教统编版小学二年级上册道德与法治 5.我爱我们班 习题（含解析）（部编版） 一、填空题 1．班级是我家，文明班级靠__________。

八年级下册道德与法治期末模拟试卷 一、单选题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分） 1．右图反映出我国现阶段的基本经济制度是 A.以私有制为主体，多种所有制经济共同发展 B.以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展

部编版道德与法治五年级 8美丽文字 民族瑰宝 教学设计 课题 美丽文字 民族瑰宝 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受汉字魅力，增强文化认同感。