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部编道德与法治八年级下册3.2《依法行使权利》教案 1教学分析 【教学目标】 知识目标 知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式 能力目标 结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利

惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。 期末复习卷（三）2021~2022学年度 五年级上册道德与法治（部编版）（含答案） 一、填空题 1．古人有许多关

部编道德与法治2022年中考热点模拟题精选 一、模拟选择题部分 1. 迎着新年的阳光，鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗在香港的校园迎风飘扬。狮子山下，维港两岸，青屿桥边……雄壮的《义勇军进行曲》响彻“东方

教学重点 教学重难点级关键:乐引导学生理解什么是真正的快乐, 启发学生正确面对生活中的不开心, 鼓励同学 多感受正能量带来的快乐。 教学用具 多媒体 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入

三年级下册道德与法治教学工作计划 （202X—202X学年 第二学期） ——单位 姓名 202X年X月 一、教材分析 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主

四年级上册道德与法治教学计划3篇 篇一 一、 原有情况分析（包括道德认识、学习态度、行为习惯） 本班共有学生 xx 人，其中男生xx 人，女生 xx人。经过三年的学习 ,80% 的学生能尊敬老师，团

 期中练习（试题）-2021-2022学年道德与法治二年级上册（含答案） 一、选择题 1．同桌在课桌上画小人，你会（      ）。 A．告诉他要爱护课桌 B．装作不知道 C．和他一起画 2．你和同

部编道德与法治八上第4课教材栏目问题解答 第四课　社会生活讲道德 第1课时　尊重他人 1．教材P32(1)面对上述两种场景，你的感受有何不同？(2)就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。

一年级上册道德与法治2021——2022学年（上）教学进度表 年级：一年级 科目：道德与法治 2021年X月X日 周次 时 间 教 学 内 容 课时 1 8.30——9.3 1. 开开心心上学去 2

下面这些情况?你会怎么做？ 出示教材20页下面内容：该怎么做？ 1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该…… 2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该…… 3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……

将“国家尊重和保障人权”写入宪法有何意义？ （1） 有利于指导国家机关及其工作人员树立尊重和保障人权的理念； （2） 有利于加强人权的法治保障； （3） 我国人权的主体和内容有利于保证人发依法享有广泛的权利和自由； （4） 有利于公民依法维护自身的权利。

2021年“双减”背景下如何提高道德与法治学科课堂效率 学生是课堂的主体，只有真正调动主体的主观能动性，才有可能实现有效教学。什么是有效教学。有效教学是指在教师指导下创建学习共同体，使学生学会自主合

课 题第12课 慧眼看交通主备人 教学目标1、了解交通发展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。2、引导学生在以后的生活中，每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为解決交通问题贡献自己的份力量。3、激发学生的设计灵感，培养学生丰富的想象力，为未来的交通出谋划策。教学重难点重点：了解交通发展带来的一系列问题，为了解決问题，人们采取了种种措施。难点：培养学生丰

课 题2、学做快乐鸟设 计 者教学目标体会快乐可以由自己创造,并能创造快乐教学重点利用教材例子引起学生发言, 分享经历, 帮助学生解决不开心, 带领学生创造好 心情,引导学生诊断开心。教学用具课件教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练复习上次课时,引出本次课程目标,诊断

生多角度了解自己。 【学情分析】 三年级学生正处于自我意识的萌芽阶段，对自我的认识和了解比较模糊，多停留在对自我外在特征、活动特长方面的认识。因此，需要多角度引导学生了解自身的特点和品质。同时，由于三

**省初中毕业生学业考试道德与法治全真模拟试卷（一） 说明： 1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.围绕家庭，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是（    ）。 A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力 B.家庭既可

2023年九年级下学期道德与法治备课组工作计划 一、指导思想： 本学期政治复习以九年制义务教育教学课程标准为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的复习准备工作，为使本校政

部编道德与法治2024年中考核心必背知识点 一、经济建设的常用表述语： 1.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 2.坚持人才强国战略、科教兴国战略，创新驱动发展战略。 3.增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路。

部编版九年级下册道德与法治7.1回望成长课时练习 一、 选择题 1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力