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我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作------求真务实

朝天的老百姓才是养育我们的人。 　　习近平总书记曾在庆祝中华人民共和国成立xx周年的招待会上引用道德经中“圣人无常心，以百姓心为心”这句话来说明治国理政的出发点和落脚点，那就是“以百姓心为心”。俗话说

特别是今年股份公司提出了精细化管理，我们***铁路项目项目也组织大家进行学习相关文件精神。老子道德经有云“天下大事必作于细”，意思是说天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。精细化管理，就是精耕细作

晨读《心经》《能量诵读》《绘本》8:00—8:30 吃早餐、打扫擦桌子8:30—9:00 读经、拼音137读经《道德经》《黄帝内经》《校训》等9:00—9:30 外教课　9:30—10:00 游戏或童谣英语游戏、英语歌曲10:00—11:30

关于**律所的专业化发展，我每年都在倡导，专业化，一定是越来越多律师的必然选择，过程很痛，但行胜于言。《道德经》讲：上士闻道，勤而行之，中士闻道，若存若亡，下士闻道，大笑之。希望更多的**律师能站在未来十年回

流的伟大教育家。周国平说：“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富占为己有。”《道德经》有云：“含德之厚，比于赤子。”意思是道德厚重的人，比得上婴儿一样。也许，走近和阅读一流教育大师的

浅谈中小学开展国学经典诵读的作用及其影响 我所说的所谓经典诵读，主要是指在中小学生中开展《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《孟子》等国学经典的诵读活动。那么，开展国学经典诵读，对孩子又会产生什么作

强思想道德和传统文化的教育。因为道德不仅是人自身发展的需要，而且也是人类文明进步的重要标志。 《道德经》《弟子规》等中华传统文化对修身、处事、接物等行为有着丰富的内涵：一是“孝”。现在我们的子女，他们

道德风尚。 3、 围绕中华优秀传统文化，讲《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《二十四孝图》等道德经典，加强中华传统美德教育。以春节、清明、端午、中秋等“我们的节日”为契机，广泛开展“诵中华经典、做

第八册（四年级下学期） 尚书节选 周易·系辞上 左传节选孟子节选 10.00 第九册（五年级上学期） 道德经 庄子节选 列子·汤问节选 10.00 第十册（五年级下学期） 管子·弟子职、孙子兵法节选、墨子节选、荀子节选、韩非子节选

，善始善终、善作善成。” 纵观历史，古代许多执行思想、智慧和经验，也值得我们好好体会借鉴。老子《道德经》中讲到：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”事业成功都是一步一步累积起来的，必须从最容易最细

身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。二是抓好道德建设。设立道德讲堂，通过学唱道德歌曲、诵读道德经典、宣讲典型事迹、发善心等采用4+X模式，强化道德理念，弘扬道德风尚。组织开展纪念抗战胜利70周年

、责任意识和道德意识，增强理论自信、制度自信、道路自信、文化自信。通过讲身边故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活

检监察干部形象，做党的忠诚卫士。 　　四是与人为善，求同存异。在最后一堂课中，老师讲解了老子的《道德经》，其中提到了“上善若水”，让我想到在物质至上、欲望张扬的当下，我们内心的迷茫、焦虑、狂躁等负面情绪，是否应该向流水一样“利万物而不争”

主题教育实践活动，组织青年志愿者深入社区、景区开展了“文明交通 ”“文明旅游”宣传活动，开展了“道德经典诵读”和读书交流活动。开通了以“文明浚县公路局”为署名的腾讯微博、新浪微博，并定期更新内容，及时

是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精

、领导科学报网”了解党建和党建理论动态、学习党规党法，加强党性修养。学习了《论语》、《孟子》、《道德经》等国学经典，从传统文化中吸取营养，加强心性修养。到10月份，对“格物、致知、诚意、正心、修身、齐

各处室经常集中组织进行业务学习。同时，公司还布置道德讲堂环境，积极组织开展“道德讲堂”活动，制定道德经典诵读目录，在过道、电梯处张贴“遵德守礼”指示牌，通过学习道德模范，争创文明守礼公用人。 　　公司

风险管理是“100-1=0”的系统性工作，只有好坏之分，好就是全部，不好就是零。其中，每一个环节似乎都能牵一发而动全身。 《道德经》里有这样一句话：“豫兮若冬涉川，犹兮若畏四邻。”意思是说，小心谨慎，要像冬天踩着冰过河一样；心存

我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 　　三、教研工作------求真务实