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非常重要。 那么，为什么镜子的作用如此之重要呢？ 我们还是先看看历史人物是怎么说的吧。 老子在《道德经》中说：知人者智，自知者明（我猜“明智”就来源如此。） 《孙子兵法》里的“知彼知己，百战不殆”就更为脍炙人口。

扎实实干出群众认同、组织认可的优异业绩，实现事业发展和个人进步的良性互动。 （一）要认清自我。《道德经》上说，“知人者智、自知者明”。在座的青年干部有文化、有理想、有激情，但同时，也要清醒地认识到自身

27、与人本心理学时期相关的的人力资源理论是（ ）。　 D A、人际关系学说 B、 科学管理 C、《道德经》 D、期望理论 28. 某单位有10个员工，每人的配赋分为76分，则10个总分为760分。如果规定优秀的

传》《公羊传》 C、诸子百家散文著名的有： ①老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。 ②孔子名丘，字仲尼。是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。（《季氏》《荷》）

27、与人本心理学时期相关的的人力资源理论是（ ）。　 D A、人际关系学说 B、 科学管理 C、《道德经》 D、期望理论 28. 某单位有10个员工，每人的配赋分为76分，则10个总分为760分。如果规定优秀的

创意event/concept designed by 16. 道德观 moral outlook 17. 《道德经》Tao Te Ching; Classic of the Way of virtue 18. 道德修养

、四德文化长廊、四德小广场，设置公益广告、宣传画，宣传中国梦、社会主义核心价值观、中华传统文化、道德经典、文明礼仪、村规民约(居民公约)等内容，并定期更换。(3)按照“唱一首道德歌曲、看一部事迹短片、

著作汇编，反映的是墨家学派所代表的小生产者思想。其艺术特点是文质意显，富于逻辑性。《老子》又称《道德经》，基本上是道家创始人老子的著作，它以玄深的哲理思辩和精妙的诗一般的语言相结合，显示着独特的艺术风格。b

恭喜你，答对啦 B. 庄子的《庄子》 C. 孔子的《论语》 D. 许慎的《说文解字》 E. 老子的《道德经》 题目2 提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。

读了苏霍姆林斯基的《给 教师 的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作------求真务实

。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订

引导教职工自我教育，努力提高教职工的道德水平。我们还将道德讲堂形式向下延伸，向班级渗透，开展班级道德经典诵读活动。 　　（2）一队：由校团委牵头组建学生学雷锋志愿服务队伍，校党支部牵头组建党员学雷锋队

我是一名教练，在这课程中，我会不断教练你们，引导你们去拿你想要的东西。教练作用：----“自知” 老子《道德经》：知人者智，自知者明 孙武： 《孙子兵法》知己知彼，百战不殆 以铜为镜，可正衣冠， 以人为镜，可知得失，

家 墨子 反映其思想的书是《墨子》兼爱、非攻 　 道 家 老子 反映其思想的书是《老子》，又名《道德经》“道”是天地万物的本原；朴素的辩证法思想；“无为而治” 中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。

慧。 7．春秋战国时期的思想文化（大题） (1)春秋时期的思想家 ①老子：道家学派创始人，著有《道德经》。主张事物有对立面，会互相转化；主张无为而治。 ②孔子：大思想家、大教育家、儒家学派创始人。思想

转变成气态或固态的，但就和火一样，从每一种状态转换成另一种状态的过程都是一致且稳定的。 老子在《道德经》中提到了水往低处流，并且滋养孕育了万物。水的本质无比柔顺，可以容于任何形状的器皿;但遇到阻碍时，却又能穿石而过。

技能大赛中获奖。刘升运、陈银河在第二届全国规范汉字书写大赛上获优秀作品奖，谢振红在全市青少年国学道德经典诵读比赛中获三等奖。 　　就业升学并重学校以服务为宗旨，以就业为导向，因地制宜，抢抓机遇，瞄准东

在“通古今之变”中寻求解决矛盾之道。中国的文化传统从《易经》《洪范》开始就充满了辩证法的意蕴，《道德经》《孙子兵法》更是闪耀着辩证思维的光芒。一些辩证法成语妇孺皆知，如阴阳互补、分久必合、福祸相依等，

自【】。（出题单位：山东科技报社推荐单位：山东学习平台） A．《荀子天论》 B．《论语》 B．《道德经》 D．《庄子》 614．中国早期的指南针也被称为【】。（出题单位：山东科技报社推荐单位：山东学习平台）

） 2、“信言不美,美言不信.”是孔子提出来的。 （ × ） 3、“不精不诚,不能动人。”出自《道德经》。 （ × ） 4、南宋哲学家朱熹是理学的集大成者,他的伦理思想对后世产生很大的影响。（ √ ）