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相互协调、相互促进。 2、抓学习教育，进一步筑牢思想道德防线。一是组织开展 专题学习。二是开展廉政集中教育。三是编印“廉洁交通” 手册。四是组织廉政知识测试。五是普遍开展“道德讲堂”。 六是深化廉洁文化建设。 3、抓

【重点难点】 1.体会课文蕴含的思想感情，培养良好的语感。 2.研讨精彩段落，品味作品的真味。 3.背诵优美诗句的段落，体会“一切景语皆情语”、寓情于景的特点。 【教学指导】 1.运用多媒体，使学生形成感性认识。

部书记上党课活动 4 次。 二是抓好道德建设。积极参加上级组织的道德大讲堂活动,通过学唱红歌、缅怀革命先烈、宣讲典型事迹，组织开 展建党 97 周年系列活动,进一步提高了干部职工的道德水准。 三是营造人人参与的氛围。通过召开会议、播放和悬挂

给我们留下的印象。 形象由两个部分组成，即内在要素和外在要素，内 在要素指的是你的情感品质、知识层次、道德标准等。 外在形象要素包含三个方面： 视觉 听觉 嗅觉 什么是形象？形象形象 通过四大要素的分析和

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己 的感觉。作者为什么不详细写渡江战斗的和情景？ 明确：本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的 情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条的介绍了渡江的时间、地点及事件 的

年三季度公司应执行规章制度清 单（附件）,现予以发布，并提出以下要求，请认真遵照执行： 1.请各部门、单位采取大讲堂、培训班、考试等有效措施加 强制度学习宣贯，确保全体员工特别是基层班组员工知悉，重 点是加强 2018

年一季度公司应执行 规章 制度清单（附件），现予以发布，并提出以下要求，请认 真遵照执行： 1.请各部门采取大讲堂、培训班、考试等有效措施加强制度 学习宣贯，确保全体员工特别是基层班组员工知悉。重点是加强 — 1

趣选择适合自己学 习的内容，安排学习进程，独立地解决各种问题，从而培养自己思维的独创新。如理解或背诵课文、表演 对话等都可以引导学生利用计算机多媒体网络的优势进行人与机、生与生、师与生等方式的交互。教师可

家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育 和价值观培育的内容。开展“传家训立家规扬家风”活动，要以贯彻习 近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文 化中蕴含的思想精华和道德精髓，积极引导水利系统干部职工讲道德、

人说，这本经典包含了一切，当你学佛不知道该怎么做时，本经有答案给你；当你 事理不明白时，本经也有答案给你。 举例来说，学佛的人常常疑惑，为什么女儿身不能成佛，而要先转成男身才有 可能？在这部经典中，对这

C.荀子是儒家的继承人和发扬者，他继承了孟子的人性本善的思想 D.老子生活年代在孔子之前，著有《道德经》，他是道家学派的创始人 8.我国《宪法》规定，解释宪法，监督宪法实施的机关是（ ） A.全国人民代表大会

儒家重要代表人物。 墨 家 墨子 反映其思想的书是《墨子》兼爱、非攻 道 家 老子 反映其思想的书是《老子》，又名《道德 经》“道”是天地万物的本原；朴素的辩证 法思想；“无为而治” 中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的 哲学家。

我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤 起了人们对经典诗词的记忆。 试卷第 2 页，总 7 页 …………○…………外……

惨的生活 。 全诗分三个 段落 , 每个 段落都有两 次 小女 孩子 呼 叫“ 爸爸 ” 。 试想 朗诵这一 首诗 , 这六 个 “ 爸爸 ”读成一 个 “ 调 儿 ” , 一 个 “ 味儿 ” , 能 把小

软件正版化工作有序开展。 （二）加强软件正版化宣传培训。积极参加国家、省版 权局举办的软件正版化培训。每年通过大讲堂等形式，邀请 有关领域的专家学者面向全单位干部职工开展软件正版化 培训，提高全单位软件正版化意识。此外，通过单位政务网

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分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小 学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处事的训练。小学教育的根本任务：打好基础。 二、我国小学教育的历史与发展 据记载，我国小学产生于殷周时代。

（4）具有较高的外语水平，能熟练地听、说、查阅本专业有关的外文资料，学会查阅 产品、系统或软件的应用手册等。 （5）具有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质。 三、专业主干课程 高级语言程序设计、数据结构与算法、离散数学、Java

3.联系上下文说说你对文中画“——”的句子的理解。（2 分） （二）孟母戒子（5 分） 孟子少时①，诵②，其母方织③。孟子辍然中止④，乃复进⑤。其母知 其渲⑥也，呼而问之:“何为⑦中止?“对曰:“有所失，复得⑧。“其母引⑨刀裂