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我的中国梦朗诵稿3篇 篇一 这是一个人的梦， 这是两个人的梦， 这是十三亿炎黄子孙共同的梦。 这是小家的希望， 这是不同阶层的希望， 这是千千万万华夏子女共同的希望。 她的梦，已经超越了整个新球， 她的梦的颜色，

2011元旦朗诵词 　　当新年的钟声敲响的时候 　　当我们满怀豪情迈入不平凡的2011的时候 　　一个伟大的节日――元旦节 　　又闪耀在一本崭新日历的第一页 　　元旦节――一年岁月辉煌的开始 　　元旦节――即将春回大地的时刻

学会感恩诗朗诵 　　绿叶在林中吟唱， 　　谱写着一曲曲感恩的乐章， 　　那是大树对滋养它大地的感恩； 　　白云在蔚蓝的天空中飘荡， 　　绘画着一幅幅感人的画像， 　　那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 　　因为感恩，才会有这个多彩的社会；

二年级晨诵计划 一、目标： 1. 在晨诵的过程中，我们希望孩子们能够与经典、诗歌相互交融，沉浸其中，感受其中的韵味。 2. 通过晨诵，孩子们不仅可以学习、领略到优美的母语，更能感受到诗歌所传达的感恩

中秋节诗朗诵稿 　　我来自江南水乡，来到西安，作别了故乡的莺飞伴草长。 　　我来自茫茫塞北，来到西安，作别了故乡的黄沙与山梁。 　　我来自中原沃野，来到西安，作别了故乡的牡丹和豫剧。 　　我来自西南

重阳节诗歌朗诵 　　诗朗诵 《感恩父母》 　　我们沐浴着爱的阳光长大 　　我们滋润着人间的真情成长 　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡 　　多少回含着感动的泪花畅想未来 　　常怀感恩之心的人是最幸福的

诗朗诵母亲2篇 　　致我的母亲 　　歌德 　　尽管长时间没有向你问安， 　　没给你写信，可是，别让你心里 　　产生怀疑，好像你儿子应有的 　　对你的深爱已经从我的胸中 　　消失。决非如此，就像那岩石，

公司春节联欢会朗诵辞 　　二十几年风雨**路 　　男：我伫立于心中的这座“中国最大的xxx基地“前,我陷入了沉思! 　　女：我伫立于心中的这座“中国最大的xxx基地“前,我不得不陷入了沉思! 　　男

感恩父母朗诵 　　父亲 　　朦胧时候 　　父亲 　　是一座大山 　　坐在他肩头 　　总能看的很远、很远 　　懂事时 　　父亲 　　是一棵倔强的弯松 　　这才发现 　　我的分量是这样重、这样重 　　而现在

向老师敬--双人朗诵 　　甲：迈进今天的会场 　　我们的心潮激荡 　　乙：迈进今天的会场 　　我们的心儿飞翔 　　甲：为什么心潮这样激荡 　　合：因为在这里教坛群英汇聚 　　乙：为什么心儿这样飞翔 　　合：因为在我们又迎来了教师的节日

 国学诵读社团活动计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的

六一节全班同学的朗诵词 　　是你给我一片天 　　a： 当校园里芙蓉花的枝叶一天天变得浓密，我知道，又一个夏天到了。 　　b： 又一个夏天到了，这是我们在小学里迎来的第六个夏天，也是我们在母校迎来的最后一个夏天。

高中毕业典礼朗诵 　　再见*** 感谢*** 　　（ 诗朗诵） 　　作者：韦玉林 　　表演；高二年级学生十多人 　　领诵：甲、乙。 　　甲：每当我踏进***的课堂， 　　无以言表的激动在全身荡漾； 　　乙：每当我踏进***的课堂，

《在您的旗帜下》配乐朗诵稿 　　《在您的旗帜下》配乐朗诵稿   主持：红旗飘飘 ，那是旭上采下的红，那是天空最美的脸；你明亮的眼睛牵引着我 ，让我守在梦乡眺望未来，五星红旗你是我的骄傲 ，五星红旗我

诗词朗诵主持词 　　尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接xx大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取

庆七一诗歌朗诵稿 　　马列主义见证了您的诞生， 　　毛泽东思想见证了您的融合， 　　邓小平理论见证了您的开放， 　　三个代表见证了您的发展， 　　科学发展观见证了您的辉煌。 　　28年的艰苦奋斗见证了您的战争胜利，

歌颂教师题材诗朗诵 　　真诚的祝福，献给我的老师 　　三百六十五片碧绿的叶子间 　　一朵美丽而吉祥的花 　　这些花瓣 　　让我们看见精神的王 　　在杏坛上实践誓言 　　清瘦而执著 　　影响我们的道德、理想 　　使我们想在

学习《教师职业道德经典案例评析》心得体会(精选多篇) 第一篇：学习《教师职业道德经典案例评析》心得体会 教师是人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行

道德法庭 甲：你看这个相声啊，和其他的曲种就不一样了。 乙：哎，对。 甲：相声，它是一种语言和表演的艺术。 乙：做为一个相声演员哪，要深入生活，研究各种问题。 甲：哦，那好，我问问你，最近你都研究什么问题呢？

如何加强道德修养 道德修养，是一种情操，是一种境界，是在意识和行为方面进行自觉锻炼和陶冶的持续过程。党员干部道德素质的高低，关系党的创造力、凝聚力、战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。因此，个人应始