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赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581—618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。

yuǎn kàn shān yǒu sè远 看 山 有 色，jìn tīng shuǐ wú shēng近 听 水 无 声。chūn qù huā hái zài春 去 花 还 在，rén lái niǎo bù jīng人 来 鸟 不 惊。1.轻声读课文，一边读，一边在诗中画出生字，并借助拼音读准生字的音。　　 2.小组合作认读生字。

1、什么是品格？正如自然界受地心引力及热力学等法则的影响，我们生活中也有一些原则会影响我们的决定和人与人的关系。将这些生活原则归纳起来成为一些可以培养、又具体的特质，就是我们所说的“品格”。2、为什么要培养品格一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的武器之精良，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。 —— 马丁· 路德3、旧道德成为新显学美 国 30多个州开始推动品格教育，2002年推动品格教育的预算从2.5亿美金提高三倍

一、自由读文，遇到不认识的字，借助拼音，把字音读准。二、遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。

科学小论文：实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察,探索和研究身边的事物，取得一定的成果后，以文字的形式表示的科技作品。

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：课文从哪几方面写了草原的美？串珠问题：1.作者初到草原看到了什么景物？这些景物有什么特点？2.蒙古族人民是怎样迎接、款待、送别客人的？3.从哪里可以看出文中所表现的人情美？4.从“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中，你体会到了什么？

最近他发现上楼梯时发现胸闷难受，小便泡沫比较多，到医院检查发现有高血压，高脂血症，蛋白尿也有两个+，肾功能也出现了异常。

有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。问题出在哪里呢？丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时秋 天12. 1.能正确、流利地朗读课文。（重点） 2.了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣，激发热爱大自然的情感。（难点）学习目标3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深

1.学会本课１４个生字，正确读写“高歌、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、羞涩、一碧千里、翠色欲流”等词语。2.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深厚情谊，产生了解西部的兴趣。（重点）老舍：(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

1、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。2、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句读一读。3、把他们的不同感受读出来。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

1. 小朋友，你喜欢秋天吗？秋天不仅是个美丽的季节，还是一个收获的季节。秋天到了，我们的周围发生了哪些变化呢？2. 第 一 课时秋 天1初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字，会写“了、子、人、大”4个字。 2.

通过有效成分帮助细胞排毒，促进细胞新陈代谢，活化细胞，达到让肌肤更健康、靓丽的目的。 由不同功能的原料按一定科学配方组合，通过一定的混合加工技术而制得。化妆品质量的优劣，与所采用原料关系很大。

芒种【上声】，五月节。谓有芒之种谷可稼种【去声】矣。芒种，是农历二十四节气中的第9个节气，此时太阳到达黄经75度。

你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。爸爸对我说：“孩子，孩子，你是爸爸的好娃娃。”妈妈对我说：“娃娃，娃娃，爸爸对你说的啥？”我对妈妈说：“妈妈，妈妈，爸爸说我是他的好娃娃。”

个体在遗传（先天）的基础主导下，在环境（后天）的影响下，结构、机能和代谢（形态、生理、心理）上相对稳定的特殊状态。决定着机体生理反应的特异性、对某些致病因素的易感性病变过程的倾向性。

1. “有个好朋友，跟你不 分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、

患者28岁男性，因“发热2周，肢体无力3天”于2019年1月7日入院现病史：患者约2周前无明显诱因下出现咽痛伴发热，自行口服药物大约3天后热退。1月4日中午12:00许突然出现右下肢无力，尚可行走。1月5日晨起觉四肢无力，能自行站立，走路困难无力，双上肢不能持重物，可自行进食，可抬头。1月6日患者症状加重，无法自行站立，双手抬起费力，在市三院就诊，查头颅CT示：未见明显异常；心电图示:窦性心律。予以抗感染治疗后仍无明显好转，当晚23点来我院急诊就诊，当时左上肢抬起及抓握尚可，左下肢可抬起，右侧肢体抬起及简单活动可，1月7日收住入院既往史：既往体健，否认高血压、糖尿病等慢性病史。否认药物及食物过敏史。否认手术外伤史。有吸烟史10年，20支/天，平素应酬饮酒，以啤酒为主。

身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子乌鸦1 、在中国古代，乌鸦代表不吉利。乌鸦浑身黑色,其貌不扬,叫声又不悦耳乌鸦是鸟类中智商最高的.它的嗅觉特别灵敏,有的人或畜还没有死,但是他(它)的身上已经散发出一种特殊的气味,于是乌鸦就闻味而来.可是人们误解了它,认为是它的到来,才造成死亡事件的产生,实际上是死亡事件将要发生之前,乌鸦已经感觉到了,是人们冤枉了它.乌鸦是一种通貌丑陋的鸟，人们觉得它不吉利而遭到人类普遍的厌恶，但他们却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德--养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺“。

麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。读儿歌，复习生字。小松鼠，找花生，没找到，格外急。花落了，果结了，花生呀，在地里。找 找到 寻找 找人生 生长 生日 花生旁 旁边 两旁 旁观 种 种树 种菜 种地许 许多 不许 也许外 外面 外衣 外语格 格外 田字格艳 鲜艳 艳丽 艳阳呀 好呀 对呀 每 每天 每个 每人言 言语 格言 言论语 语言 自言自语